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次函数及其图像知识点总结
第一部分:变量与函数
1、 函数的概念、变量(自变量、因变量)、常量的概念。
2、 函数的三种表示方法:
3、 学习函数在现阶段我们主要关注函数的哪些特征及性质:
(1) 定义域(即自变量的取值范围或者说的取值范围)
(2) 值域 (即因变量的取值范围或者说的取值范围)
(3) 图像与轴和轴的交点坐标及其意义(与轴的交点,表示当;与轴的交点表示当)
(4) 极值点:包括最大值及最小值
(5) 单调性:
文字语言
数学语言
图像表现
单调递增
随的增大而增大
爬
坡
型
单调递减
随的增大而减小
下
坡
型
不等号的开口方向相同时,单调递增;不等号的开口方向相反时,单调递减
(6)、对称性研究:包括点关于轴、轴和原点的对称;以及图像的关于关于轴、轴和原点的对称。
(7)、位置关系:主要包括直线的平行与垂直。特别是平行,以及平移的研究:包括点的上、下、左、右平移及及直线的上、下、左、右平移。
(8)、函数与方程、不等式之间的关系。
第二部分:函数的图像
1、 直角坐标系组成;以及各象限上点的特征。
2、 点的表示(横坐标,纵坐标)
注意:①不要丢了括号和中间的逗号;
②表示的意思:当时,如点A(2,1) 表示:当时,
③同时要注意轴上点的特征:即纵坐标等于0;轴上点的特征:即:横坐标等于0。 概括:坐标轴上的点的横坐标和纵坐标至少有一个为0。
3、 点到轴的距离为________;到轴的距离为_______
在解决面积问题中经常用点,主要用于充当三角形的高。如下列求阴影部分的面积:
4、 点的对称性研究:(如果忘记了,可以自己作一个直角坐标系研究一下)
关于轴对称_________;关于轴对称__________;关于原点对称___________
思考:如何解决点关于y=x,y=-x对称,以及点旋转90°之后的坐标。
5、 点的平移:向上平移2格______;向下平移3格_______;向右平移1格______;向右平移5格_______(概括:左右平移改变的是横坐标,上下平移改变的是纵坐标)
6、 两点之间的距离
①在同一条水平上线上的时候:求A、B两点之间的距离
概括:A、B两点之间的距离为:或
②当两点不在同一水平上的时候,我们是通过构造直角三角形的方法来进行求解的,这就需要用到勾股定理的相关知识,同时也要用到①中两点在同一水平线上的时候,两点之间的距离求法。
A、B两点之间的距离:
A、 B两点的中点坐标为:
7、 1)、如何根据解析式作图,在作图的过程中,我们应该关注哪些方面
①确定的取值范围,特别要小心有些情况下并不能取到所有的值,图像也会受到一定的限制。
②初步判断函数图像的增、减性,来初步判断函数应该是上升的、还是下降的。
③判断函数图像是直线、曲线、还是双曲线(可以通过的指数来判断,也可以通过变化速度是匀速的还是变速的来进行判断)
④最后从函数与轴(未必一定会有)、轴的交点;以及极值点(未必一定会有);对称性(如关于轴、轴、原点对称或者关于某一条直线对称等);分段性;从而画出比较准确的草图。
2)、作图的一般步骤:列表、描点,连接
注意:在列表的过程中,我们应该去体会方程的解与函数图像上的点之间的关系;同时要学会如何判断一个点是否会在该函数图像上。
列表:并绘制出下列两个函数的图像。
当
-3
-2
-1
0
1
2
3
12
5
0
-3
-4
-3
0
--8
-6
-4
-2
0
2
4
描出图像上的点,我们挑出其中一个点(-2,-6)显然这个点在其函数图像上,同时这个点所表示的意义:当时,时方程(或)这个二元一次方程的一组解。
3)、如何判断一个点是否在该函数图像上(其本质就是判断这个点所代表的的值是不是方程的解。
如:判断点是否在函数图像上,即相当于是不是方程的解。或者说:当,是否会等于6。
4)、已知横坐标求纵坐标、或者已知纵坐标求横坐标
如:的图像上 已知点A的横坐标为2,点B的纵坐标为-4;求点A、B的坐标。
解析:A点相当于问你,当 时,;B点相当于问你:时,。
第三部分:一次函数与反比例函数
1、 一次函数: 正比例函数:
反比例函数(共三种表示方式):
其中更方便于求解解析式,而且也更容易应该于判断点是否在某个反比例函数图像上。
提醒:关于中等于多少该如何判断得引起大家的重视;如中的是多少呢?
2、 一次函数的作图:首先它的图像是一条直线,而确定一点直线只需要两个点,所以通常只要在直角坐标系中,描出两个点并连接即可。通常的作法是:取与轴和轴的两个交点。
如:作函数的图像 当时, 即为一次函数与轴的交点坐标。
当时,即为一次函数与轴的交点坐标。
3、 会判断点是否在直线
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