《狼》专题吴旭燕.ppt

提起动画片，同学们能想到哪些呢？ 结合我们前几天学的蒲松龄老先生的《狼》，对比灰太狼。究竟哪个才是真实的狼？ 三识狼之初识狼 成语 谚语 歇后语 一、文学作品中的狼 探究二：自然界中的狼 狼的哲学文化 狼的哲学 狼的哲学 狼的哲学 狼的哲学 姜戎的《狼图腾》简介 《狼图腾》由几十个有机连贯的“狼故事”一气呵成，情节紧张激烈而又新奇神秘。读者可从书中每一篇章、每个细节中攫取强烈的阅读快感，令人欲罢不能。那些精灵一般的蒙古草原狼随时从书中呼啸而出：狼的每一次侦察、布阵、伏击、奇袭的高超战术;狼对气象、地形的巧妙利用；狼的视死如归和不屈不挠；狼族中的友爱亲情；狼与草原万物的关系；倔强可爱的小狼在失去自由后艰难的成长过程——无不使我们联想到人类。 面对狼，该怎么办？ 一方面是残忍、 凶恶、狡诈 另一方方面却是 团结、协作， 纪律性强 对狼：杀无赦还是放归山？ 斩尽杀绝乎？ 放狼归山乎？ 试一试：“狼百科我来编” “不积跬步，无以至千里”，再深奥的知识也来源于平时的积累，所以留给大家的作业是编一本“狼百科全书”。 专题参考： 1、生物学中的狼 2、文学作品中的狼 3、新的狼形象 4、狼的生态保护 * * 专 题 常村矿中学 吴旭燕 葫芦娃、黑猫警长、一休哥、蜡笔小新……等等。 当然也少不了，最近几年风靡全国的“喜羊羊与灰太狼”。虽然，动画片里灰太狼每次都被小羊捉弄，每次都失败，每次都留下那句“我一定会回来”的然后就消失。但我相信还是有不少人喜欢这只屡战屡败、屡败屡战的“坚强狼”。不是有首歌唱的就是“嫁人就嫁灰太狼”吗？ 人们眼中的狼 人们眼中的狼 凶残 贪婪 狡诈 惧怕 厌恶 憎恨 形象 态度 蒲松龄《狼》 毕淑敏《母狼的智慧》 三识狼之再识狼 探究发现 一 原因：是由文学家 的立场、情感态度决定。 狼被文学家赋予了人的品格。 文学作品中的狼 对狼智慧的称颂 母爱 勇敢 《母狼的智慧》 对狼的 嘲讽 贪婪 凶残 聪明 智慧 （狡猾） 《狼》 作者的态度 不同点 共同点 材 料 科学家笔下的狼 外形似狗,但吻略尖长，口稍宽阔，耳竖立不曲，尾挺直状下垂；毛色棕灰。分布于欧亚大陆和北美洲。 栖息范围广，适应性强。既耐热，又不畏严寒。夜间活动。嗅觉灵敏，听觉良好。生性残忍而机警，极善奔跑。以羊兔等为食。一般群居生活。 自然界中的狼 自然界中的狼 狼的种类很多，通常所说的狼多指分布于亚、欧、北美的灰狼。其实，真正从种的概念划分，狼主要包括灰狼、赤狼(美国红狼)、郊狼(丛林狼)、胡狼(亚非的豺)、红狼(亚洲豺狗)及比较接近狐狸的南极狼(福岛野犬)、南美狼(鬃狼)。 比较：文学作品中的狼与科学家笔下的狼，从中你发现了什么？ 探究发现 三 文学家带有个人的情感色彩。 科学家比较客观地看待狼，尽量避免情感色彩。以便读者能更清楚更真实地了解这些事物。 三识狼之深识狼 一、卧薪尝胆： 狼不会为了所谓的尊严在自己弱小时攻击比自己强大的东西。 二、众狼一心： 狼如果不得不面对比自己强大的东西，必群起而攻之。 三、自知之明： 狼也很想当兽王，但狼知道自己是狼不是老虎。 四、顺水行舟： 狼知道如何用最小的代价，换取最大的回报。 五、同进同退： 狼通常独自活动，但却是最团结的动物，不会舍弃自己的同伴。 六、表里如一： 狼很想当一个善良的动物，但狼的胃只能消化肉，所以只能干净的吃掉猎物。 七、知己知彼： 狼尊重对手，每次攻击前都会去了解它，所以狼的攻击很少失误。 八、狼亦钟情： 公狼会在母狼怀孕后，一直保护母狼，直到小狼有独立能力。 九、授狼以渔： 狼在小狼能独立时坚决离开，因为狼知道，如果当不成狼，就只能当羊了 十、自由可贵： 狼不会为了嗟来之食而不顾尊严的向主人摇头晃尾。因为狼知道，决不可有傲气，但不可无傲骨，所以狼有时也会独自哼哼自由歌。 狼文化 狼文化 从狼那里我们可以学到哪些精神品质？ 狼身上还有哪些精神品质值得人们去效法？ 辨析 尊重生命！善待生命！动物与人类同处一个地球，我们没有理由不与他 们和平共处。 因为它们的生命 也只有一次啊。 和谐生存 在今后的学习和生活中，如何看待和处理问题? 学有所得 学以致用 *