上海交通大学网络学院专升本《》课程教学大纲-上海交通大学继续教育.doc

上海交通大学网络教育学院 《微机原理与应用》学位课程大纲 一、基本信息 1、 教材名称： 推荐教材：李继灿主编，新编16/32位微型计算机原理及应用(第3版)，清华大学出版社，2004年 参考教材：1、周明德编著，微型计算机系统原理及应用(第4版)，清华大学出版社，2002年 2、戴梅萼编著，微型计算机技术及应用(第3版)，清华大学出版社，2003年 2、 考试题型及分值： 单项选择题10分，填空题20分，判断题10分，简答题20分，程序题20分，综合运用题20分 3、考试形式：闭卷 4、考试时间：2小时 二、课程内容情况 （一）课程内容简介 本课程是计算机专业的核心课程之一，是一门面向应用的、具有很强的实践性与综合性的课程，主要任务是使学生掌握微机硬件体系结构的基本知识，在微机汇编语言程序设计和硬件接口技术编程方面掌握基本内容和应用技巧，并达到相应的实际应用开发水平。 本课程提供微机原理与应用的基本理论与技术，比较有深度，具有理论性强、概念抽象、技术更新快等特点。包括教学课和实践操作课两部分。 教学课以课堂讲解形式使学生了解微型计算机的基本结构及其工作原理，掌握指令系统及汇编语言程序设计方法、微型计算机与外设的数据传输方式、中断技术、可编程定时器/计数器、串并行接口技术，以及微机最新发展趋势等。实践操作课以上机形式使学生熟悉汇编语言的编程环境与特点，能编写、调试、运行完成一定功能的汇编语言源程序。 本课程教学目的在于使学生全面掌握微机的基本工作原理和程序设计方法。注重理论联系实际，加强实践环节，培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生具有微型计算机应用系统分析能力和初步设计能力。 （二）重点内容简介 （1）微机系统导论（约5％） 考核内容： – 微机系统组成 – 微机硬件系统结构 – 微处理器的性能指标 – 微机总线结构 考核要求： 理解：微机工作过程 CPU对存储器的读/写操作及其区别 了解：存储器组成 程序计数器与累加器功能 微机系统的主要性能指标 当前PC机的标准配置 掌握：微机的软、硬件系统组成 微处理器、微型计算机、微型计算机系统的概念 微机硬件系统组成框图及各部分的主要功能 微处理器组成 指令和程序的概念 重点掌握：微机系统的组成 微处理器性能指标 (字长、内存容量、主频、运算速度、存取周期) 微机总线结构 计算机常用术语 (位、字节、字) 的含义 （2）微机运算基础（约5％） 考核内容： – 各种进位计数制之间的相互转换 – 原码、反码、补码的表示范围 – 原码、反码、补码、真值之间的相互转换 – 二进制数的加减运算与逻辑运算 – 进位和溢出的区别 考核要求： 理解：进位计数制的基本特点 二进制数的乘、除算术运算 了解：数的浮点和定点表示法 8421 BCD编码和ASCII编码 掌握：补码运算 重点掌握：二、十、十六进制的相互转换 无符号数、带符号数、真值、机器数的区别 原码、反码、补码、真值之间的相互转换方法 二进制数的加、减算术运算 二进制数的与、或、非、异或逻辑运算 进位和溢出的概念 （3）8086微处理器及其系统（约15％） 考核内容： – 8086微处理器特点 – 通用寄存器组，段寄存器，标志寄存器 – 时序、指令周期、总线周期、时钟周期、分时复用总线、物理地址，逻辑地址，偏移地址 – 总线接口单元与执行单元组成与功能 – 20位物理地址形成 – 指令队列与堆栈 – 规则字与非规则字 – 最小工作方式与最大工作方式特点 – 时钟发生/驱动器8284A，地址锁存器8282、数据总线收发器8286，总线控制器8288作用与特点 考核要求： 理解：8086主要引脚的功能 重定位概念 了解：微处理器发展过程 8086引脚功能和它的定时关系 8086存储器组织 掌握：最小工作方式与最大工作方式区别 8086微处理器特点 重点掌握：指令周期、总线周期、时钟周期的概念 存储器的分段设计思想 逻辑地址与物理地址的关系 8086 CPU的内部结构 8086的寄存器结构 指令队列与堆栈的特点与操作 （4）8086指令系统（约10％） 考核内容： – 8086的寻址方式 – 通用数据传送指令：MOV，PUSH，POP – 目标地址传送指令：LEA – I/O数据传送指令：IN，OUT – 加法指令：ADD，ADC，INC – 减法指令：SUB，SBB，DEC，CMP – 逻辑运算指令：AND，OR，XOR，TEST – 移位指令：逻辑移位（SHL，SHR） 算术移位（SAL，SAR） – 循环控制类指令：无条件转移指令：JMP 条件转移指令：无符号（JA，JAE，JB，JBE） 有符号（JG，JGE，JL，JLE） 单标志：JE/JNE