教案首页课程名称大学计算机基础任倮教师总课序第1次授课时间周.doc

教　案　首　页 课程名称 大学计算机基础 任倮教师 总课序 第1次 授　课　时　间 周 1 课次1 撰写（修改） 2011 年　月 日 讲课内容 第1章 课　型 （教法） 讲解/课件 课　题 计算机系统基础 教　具 准　备 多媒体教学系统、电子课件 教　学 目　的 掌握计算机的计算机工作原理、系统组成，数据在计算机中表示 教　学 重　点 掌握计算机系统组成和结构 掌握计算机编码与数制转换 教　学 难　点 与关键 理解数据在计算机中的处理过程 教学内容及板书纲要： 一、 计算机的基本工作原理及结构 1.计算机的基本工作原理 冯·诺依曼结构： 硬件核心由五部分组成 采用二进制和程序存储 2．指令与指令系统 1)指令：是对计算机进行控制的最小单位 2)指令系统：所有指令的集合 3)指令的执行：取指令、分析指令、执行指令、结果写回 3.微机系统的结构 1)早期的微机系统结构 多总线设计，南北桥结构 2)目前的微机系统结构 以CPU为控制中心的分层结构 3)微机系统的“1-3-5-7”规则 二、计算机硬件系统的组成 1.计算机系统的组成 1）计算机系统（如下图所示） 2）微机硬件的基本组成 主机+外设 2. CPU系统 中央处理器CPU（核心）：它执行对信息的处理与控制，是整个微型机的核心，它是一个大规模集成电路芯片。决定微机的档次。 3.主板系统 主板是计算机中重要的部件。主要功能是传输电子信号。计算机的性能、功能、兼容性都取决于主板设计。目前主板的系统结构为控制中心结构。主流产品是ATX主板。 4.存储器系统 内存：ram 、rom、prom、eprom 外存：磁盘、光盘、优盘 1）存储单元：计算机表示数据的基本单位（字节） 2）存储容量：内存单元的总数，通常一个单元为一个字节，1024个单元为1KB，1024×1024个单元为1兆节，记为1MB。通常为256MB。内存容量实质上指RAM的容量（因为ROM可存储容量为0 )。 3） RAM：随机存储器，可读写，断电后数据丢失。 4）ROM：只读存储器，不可写，预先存入数据，断电后数据不丢失。 外存是一种长期保留数据的装置，属外部设备。既是输入设备，又是输出设备，主要用于和内存储器交换信息。有硬盘、软盘、光盘、U盘、移动硬盘 外存和内存的比较：速度较内存慢、容量一般较内存大，且价格比内存便宜。软盘容量为1.44M，常见硬盘达GB级以上，光盘容量有500~600MB，有可擦写光盘。 5. 总线与接口 1）总线 总线（BUS):是指计算机系统中能够为多个部件共享的一组公共信息传输线路。 ① 数据总线（DB）：用于CPU与内存或I/O接口之间的数据传递，它的条数取决于CPU的字长，信息传送是双向的（可送入到CPU也可由CPU送出）。 ② 地址总线（AB）：用于传送存储单元或I/O接口的地址信息，信息传送是单向的,它的条数决定了计算机内存的大小：若一台计算机中有16条地址总线，则它的内存大小为216（64KB）。 ③ 控制总线（CB）：双向传送控制器的各种控制信息。 7大总线（前端总线FSB、内存总线MB、Hub总线IHA、图形显示接口总线PCIE、外部设备总线PCI、通用串行总线USB和少针脚总线LPC） 2）接口 主板外部接口是用来连接键盘、鼠标（串行接口）、音箱、麦克风、显示器、打印机（并行接口）、电话线等其它外部设备，实现数据交换的功能 6. 输入输出设备 1）输入设备 ? 键盘 ? 鼠标 ? 扫描仪 2）输出设备 ? 显示器 ? 打印机 ? 绘图仪 7． 微型计算机的主要技术指标 ? 字长：计算机一次可并行处理的二进制数码的位数 ? （分32位、64位等几种字长） ? 运算速度（或时钟频率）——MIPS（每秒百万条指令） ? 主频，即主时钟频率。 80486：33MHZ~66MHZ之间 Pentium 4：2.4GHZ 频率越高，速度越快。 ? 主（内）存贮器的容量：128MB/256MB/512MB/1GB等 ? 外部设备配置 此外，还有功能指标、可靠性指标、兼容性指标等 三、计算机的软件系统 四、数据在计算机中的表示与存储 数制 数制的表示方式 按进位的原则进行计数称为进位计数制，简称“数制” 特点： 逢N进1 采用位权表示法 采用位权表示法 位权：是指一个数字在某个固定位置上所代表的值，简称权，处在不同位置上的数字所代表的值不同，每个数字的位置决定了它的值。 二进制数 采用二进制的原因：电路设计简单、运算简单、工作可靠和逻辑性强。 十进制整数转换为非十进制整数 余数法:除基数取余数、直到商为0，由下而上排列。 十进制小数转换为非十进制小数之间的转换 进位法:乘基数取整数，直到小数的当前值为0，或者满足精度要求，由上