六年级毕业《汉语拼音知识复习专题》.ppt

汉语拼音用处大，识字读书需要它， 帮助学习普通话，我们一起学好它。 汉语拼音知识复习 教学目标 1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。 2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。 3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 4、掌握汉语拼音拼写规则。 5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。 一、声母 23个 b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 二、韵母24个 （单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个） ①单韵母（6个）：a o e i u ü ②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er（特殊韵母） ③鼻韵母：（前鼻韵母5个）an en in un ün （后鼻韵母4个）ang eng ing ong 三、整体认读音节16个 zhi chi shi ri zi ci si yin yi ye yu wu yun ying yuan yue 四、《汉语拼音字母表》26个 （1）大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z （2）小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 五、声调及标调口诀 字音的高、低、升、降变化叫声调，如： bāo（包） báo（雹） bǎo（饱） bào（抱）。 普通话只有四种声调，分为阴平（-），阳平（ˊ），上声（?ˇ），去声（ˋ ? ），它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀： 看见a母不放过，没有a母找o、e； i、u并列标在后，单个韵母不用说； i上标调不写点，遇上轻声不标调。 六、认识隔音符号的作用和用法 在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时，如果音节的界限容易发生混淆，就要用隔音符号（’）隔开。隔音符号（’）写在前后两个音节中间的左上方。如：piǎo（漂）? pí’ǎo（皮袄）。 　 拼读音节时,以ü开头的韵母与声母j、q、x相拼时，ü上的两点要省去，如：巨人（jù? rén），以ü开头的韵母与声母n、l相拼时，ü的两点不能省写，因为声母n、l还能与韵母u相拼。如陆地（lù dì）、绿地（lǜ? dì）。 七、注意ü上的两点要省写规则 八、注意儿化音变 “er(n)”作为词尾带在别的字后面，它不能单独构成一个音节，而是和前面一个音节连在一起，使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音，这叫儿化韵。拼写儿化韵时，只要在儿化音节的韵母之后加上一个“r”即可。如红花儿（hóng huār）。 练习 1.读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。 Ａ（）Ｅ（）Ｇ（）Ｈ（）Ｑ（）Ｒ（）Ｆ（）Ｄ（）Ｌ（）Ｎ（）Ｍ（）Y（）Ｔ（）Ｊ（） 2.将下列字母按顺序排列。 A G U R C K S D L W Z Q 3.将下列音节按音序排列。 kang ju cang tang miao xuan an rui zhang 4.写出下列字的音序及音节。 签（ ） （ ） 挪（ ） （ ） 滥（ ）（ ） 唉（ ） （ ） 魄（ ） （ ） 伐（ ） （ ） 变调：在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。 “一”：单念或用在词尾以及用在序数中yī，如第一、十一；在去声前读yí，如 一会儿；在非去声前读yì，一杯、一条、一伙。 “不”：在相同的动词或在去声前中间读bú，如去不（ bú）去；在非去声前读bù ，如不（bù）好、不（bù）行。 ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。如：亮晶晶（liàng jīng jīng）、毛茸茸（rōng rōng ) 怎样读句子末尾的“啊” 前字韵母 “啊”的发音 举例 a、o、e、i、ü ya（呀） 真绿啊、 真奇啊 u、ao、ou wa（哇） 真秀啊 n na（哪） 真险啊 ng nga（啊） 真静啊、真清啊