郵票中的数学问题.pptVIP

邮票中的数学问题 浙江省诸暨市璜山镇化泉小学　张垚杰 第六单元　整理和复习 一、汇报交流，引入新课 邮票小知识： 从第一枚邮票“黑便士”的诞生到现在，已经有170多年的历史。邮票不仅具有实际使用的价值功能，还有很高的艺术欣赏和收藏价值。 一、汇报交流，引入新课 一、汇报交流，引入新课 二、问题驱动，自主探究 计费单位是指邮寄费用的计算单位，一般以“克”为单位；资费标准是指每个计费单位对应的费用；首重是指在规定的范围内的重量； 续重是指超过了规定范围的重量；“埠”原意为停船的码头或有码头的大城镇； 本埠是指本地区（或本市本县之类的）； 外埠是指外地。 想一想，寄一封信需要付多少邮资是由哪些因素决定的？ 二、问题驱动，自主探究 二、问题驱动，自主探究 为了方便机器分检信函，规定：不超过100 g的信函，最多只能贴3枚邮票；一封信函最多可贴4枚邮票。 邮寄不超过100 g的信函，最多只能贴3枚邮票，只用80分和1.2元的邮票能满足需要吗？ 二、问题驱动，自主探究 为了方便机器分检信函，规定：不超过100 g的信函，最多只能贴3枚邮票； 一封信函最多可贴4枚邮票。 邮寄不超过100 g的信函，最多只能贴3枚邮票，只用80分和1.2元的邮票能满足需要吗？ 请你试一试，看看设计一张多少面值的邮票能满足需要。 三、深入探索，解决问题 如果想最多只用4种面值的邮票，就能支付所有不超过400 g的信函的资费，除了80分和1.2元两种面值，你认为还需要增加什么面值的邮票？ 5.20 8.00 6.40 12.00 10.00 7.60 ①不能仅用80分和1.2元的邮票支付的资费是哪几种？ ②请你设计，确定需要增加的邮票面值。 （80分，1.2元，4元） （80分，1.2元，2元，3元） 四、总结反思，拓展延伸 小华给远在西藏的姑妈邮寄一份636 g的信函，只用80分和1.2元的邮票能满足需要吗？如不能满足，你认为还需要增加什么面值的邮票？可以有哪些组合？ 调查： 走访一家快递公司，了解快递资费的计算方法。