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郴州市中考思想品德复习策略与研究 宜章县教育局 黄新成　　 2282944983@ 一、近两年我市中考思想品德试卷简析 1. 题型与分值符合考标，且相对稳定。 2. 命题范围与能力要求符合考标要求。 3. 立足基础，面向全体。 4. 聚焦时政热点，注重能力考查。 二、课标 1.“以社会主义核心价值观体系为导向”，帮助学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。 2.“思想品德课程是一门以初中学生生活为基础，以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。” 3. “情感体验和道德实践是最重要的道德学习方式’’“注重学生的情感体验和道德实践”。 4. “创造性的使用教材，优化教学过程”。 5.“教师应树立融合、开放、发展的课程资源观”。 三、考标 1. 湖南省初中毕业学业考试内容和要求 2. 郴州市关于《湖南省初中毕业考试标准·思想品德》的补充说明 四、课标、考标、教材的关系 1. 课标是编写教材的依据，也是制定考标的主要依据。 2. 考标是命题的依据，也是复习教学的重要依据。 3. 教材是学生学习的基础性课程资源， 复习教学中，要增添大量的年度时政热点材料，要创造性地使用教材，教材是个例子。 五、三轮复习法 1.教材知识点复习。（以第七课 法律初探为例 ） 2.考标考点复习。 3.时政热点复习。   1. 教材知识点复习(1) 以第七课 法律初探为例  第七课 法律初探一、特殊的规则1. 法律是一种特殊的规则2. 法律的含义3. 法律的特征① 法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。 我国法律的本质：是人民利益和意志的体现；② 法律由国家制定并认可；③ 法律对全体社会成员具有普遍约束力。 法律面前，人人平等。  （以第七课 法律初探为例 ） 第七课 法律初探二、法律的作用1.法律为人们生活立规矩、规范人们的行为。法律规定人们享有什么权利、应该履行什么义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁；2.法律协调人与人之间的关系、解决人与人之间的纠纷或矛盾；3.法律制裁违法犯罪行为。  （以第七课 法律初探为例 ） 第七课 法律初探 三、我们该怎么办 1. 学法、懂法、守法、用法； 2. 既要遵守法律，履行义务，又要依法行使和保护自己的合法权益。  （2）教材知识点的复习方法 ① 梳理教材知识点，形成知识体系。 ② 明确重点、难点、考点。 2. 考标考点复习 （1）跟着指导丛书编写思路走，逐个考点过关， “懂、记、用”。 （2）敢于超越指导丛书，对考点知识进行补充、完善、修改。 （3）可以跳出指导丛书，对考点知识进行再归纳、再组合。 3、时政热点复习 （1）“三关注”“两联系” a. 关注国内外大事。 b. 关注本地实际。 C. 关注身边的小事。 在平时的复习中，应做到“两联系”。 a. 联系考点知识，必要时再熟悉下教材知识。 b. 联系自身实际。 3. 时政热点复习 （2）时政热点专项复习训练 （3）解答时政热点试题三步曲 （4）收集时政热点材料和试题 六、几种常用的思维训练方法 （一）并列思维（又称发散思维） （二）因果思维 （三）辩证思维 （四）层进思维 （五）混合思维 （一）并列思维 【典例精选】 复旦研究生黄洋被舍友投毒杀害一事未平，南航金城学院一同学在玩游戏的争执中被舍友刺死，重演了校园凶杀的悲剧……一次次悲剧的发生，断送了年轻优秀学子的幸福人生，一件件校园暴力伤害事件的发生令人痛心和震惊！ 运用所学知识，谈谈材料给我们的启示。 （二）因果思维 【典例精选】分析说明题 党的十八大报告指出：“面对资源约束趋紧，环境污染严重，生态系统退化的严峻趋势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位。” 十八大报告为什么要重视生态文明建设? （三）辩证思维 【典例精选】 分析说明题 某校决定每年拿出50万元作为“奖学金”：对全校成绩前十名的学生予以重奖；同时，对家境困难的学生提供助学金，但要求申请的学生要在班里公开陈述，然后由全班同学通过投票民主评选的方式，最后确定受助人选。 请对该校贫困生申请助学金的做法谈谈自己的看法。 （四）层进思维 【典例精选】 分析