我们的权利精要.pptx

1、读漫画，回答问题。 (1) 请你简要分析上面两幅漫画。 (2) 培养良好的公民道德，我们青少年在社会上和公共场所应该怎么做？ 拒绝行贿，告诉我们要增强法律意识，遵守国家法律按照法律的要求办事，法律禁止的，坚决不做。 随手丢垃圾，告诉我们要提高社会公德心和责任感。 社会：举止文明，诚实守信，遵纪守法，热爱家乡 公共场所：爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。 2、姜某高中毕业后，响应国家号召，参加中国人民解放军武装警察部队；退役后，他尽心照料父母；同时，自筹资金，经营饮食业。由于认真守法，积极纳税，多次被税务部门评为纳税先进分子，他还被选举为区人大代表。结合上述材料，有关知识回答下列问题： (1) 江某享受了宪法赋予的哪些基本权利? (3) 江某履行了宪法规定的哪些义务? 受教育权、劳动权、被选举权 受教育的义务、依法服兵役的义务、赡养父母的义务、劳动的义务、依法纳税的义务 3、有一个一心想到西方国家发展的小提琴手，他利用到西欧某国访问演出的机会，宣布放弃中国国籍。由于失去了中国国籍，就不能以中国公民的身份取得该国的居住权，也无法找到固定的工作，最后只能靠卖艺为生，流浪街头。一年后，他深感“失去国籍是痛苦的”。 （1）什么是中国公民？ （2）为什么说“失去国籍是痛苦的”？ 凡是具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民 因为国籍是一个人属于某个国家的一种法律上的身份。人一旦失去国籍，就意味着失去该国法律的保障，他的各项权利就会受到侵害，难以正常生活。 5、我国从“神舟一号”到“神舟七号” 与“嫦娥一号”研制者们高举爱国主义旗帜，怀着强烈的报国之志，自觉把个人理想同祖国的命运和民族的振兴紧紧联系在一起。许多科研工作者甘当无名英雄，隐姓埋名，默默奉献，有的甚至献出了宝贵的生命。 (1)在我国科技研制者们身上树立了一种什么观念 (2)我们应怎样向科技工作者学习？ 我们青少年要把个人理想同祖国的命运和民族的振兴紧密联系起来，为振兴中华而努力学习，要树立国家观念，效忠自己的国家。 国家观念 6、八年级学生诗雨早晨骑车上学，因闯红灯，受到交警的批评教育。来到学校后，因没有完成英语作业, 受到英语教师的批评。下午又因与同学吵架被班主任批评和教育。放学回家后, 诗雨抱着足球到小区的草坪上踢起来, 被小区管理人员发现后赶了出来, 并受到了批评教育。晚上在家, 诗雨又因对奶奶没有礼貌, 被爸爸批评了一顿。诗雨感叹地说:“我今天真是倒霉透了, 到处碰钉子！” （1）请分析诗雨“倒霉”的根源是什么。 （2）请你帮助诗雨摆脱“倒霉”的境地，使他走向顺利。（至少两点） 他没有正确行使自己的权利，没有很好地履行义务，缺乏法律意识和责任意识 首先，帮助他认识到自己的错误，让他认真学法，提高法律意识；其次，帮助他纠正错误的行为，履行自己的义务 7、2014年1月26日，某市上百农民工跨过护栏，拥到北环路上，扯起白色条幅，将车辆堵得水泄不通。一个女子情绪非常激动，正大声跟办事处的工作人员理论。“只要能将钱讨回来，我就算被枪毙了都没事。”这名女子自称姓何，是替由四川广元来豫的600多农民工讨工资，如果“讨薪”失败，他们就一直“堵”下去。 （1）你怎样看待材料中农民工的做法？请说出理由。 （2）请你给这些农民工出个主意，以帮助他们讨回工资。 （3）上述材料对你有何启示？ 农民工在索取他们的劳动报酬，属于他们的个人合法财产，所有法律上肯定合理合法。但是他们这样追讨工资的方式不会，严重影响了社会公共秩序，不但合法权益得不到保障，还会损害到无辜人们的利益。应该通过其他途径或运用法律武器维护自己的合法权益。 到当地的劳动监察部门申诉、申请劳动仲裁、向法律援助机构申请、向法院上诉 每个人都要增强维权意识，通过正当的方式和渠道维护自己的合法权益 一个企业要讲信誉，做到表里如一，信守承诺等。 10、（15分）宜昌市某学校附近有一条交通要道，由于没有设置红绿灯，此地容易发生交通事故。为此，该校中学生李某直接给有关部门写信、打电话反映情况。有关部门便在此地设置了红绿灯，使这条危险路变成了安全道。 请你对李某行使政治权利的行为进行评析。 （1）李某正确使用了宪法和法律赋予公民的建议权和监督权 （2）李某的行为是公民积极参与政治生活的表现，有利于尽到对国家和社会的责任，也可以锻炼其实践能力 （3）李某还可以依法在新闻媒体上发表意见，行使自己的建议权和监督权 8、（5分）观察漫画，回答问题： （1）图中的男孩和叔叔阿姨侵犯了公民的什么权利？（1分） （2）公民在行使权利时应注意些什么？（4分） 11．（11分）纷繁的世界，多彩的舞台，我们拥有——个共同的名字叫“公民”。 下列选自一位普通公民的一段人生经历，分析其经历，用所学法律知