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总第 17~18 课时 课 题 服装结构制图的方法 课 型 新 授 授课日期 授课时数 2 授课目标 认知：使学生能知道结构制图的方法 理解：能说出原型法与基础法制图的异同点。 情意：培养学生良好的学习习惯。 教学重点 与 难 点 制图顺序 制图线条的连接 学情分析 学生对服装制图的一般规定已了解。但对服装结构制图的方法、制图的顺序等还不清楚。故必须讲授，使学生理解、了解。 板书设计 服装结构制图的方法 一、制图结构的构成方法 三、制图顺序 1、比例分配法 1、具体线条的绘画顺序 2、原型法 2、每一单件衣片之间的顺序 3、基型法 3、面辅料之间的顺序 二、制图的具体方法 4、上下装之间的顺序 1、几何作图 四、制图线条的连接方法 2、公式计算 1、直线与弧线的连接 3、转移与折叠 2、弧线与弧线的连接 教 后 记 教学程序与内容 教 师 活 动 学生活动 复习提问： 新 授： 一、制图结 方法一： 方法二： ⑴比例分配 服装制图的一般规定有哪些？ 第四节 服装结构制图的方法 制图方法是学习服装结构制图的主要内容之一，也是学习的重点。服装结构制图是服装裁剪的首道工序，服装裁剪概括起来可分为立体裁剪和平面裁剪。平面裁剪是应用广泛的裁剪方法，平面裁剪中的结构制图即称为平面制图。 构的构成方法： 1、实量制图法： 特点；服装结构制图中所有部位的尺寸都由人体实际测量获得，因此又称“短寸法”。 优、缺点：精确，切合实际，但复杂、受限制。 2、比例分配法： 特点；服装结构制图中某些部位的尺寸不是通过人体测量获得，而是依靠某几个主要围度、长度尺寸按一定的比例关系推算求得的。 优、缺点：不十分精确，但实用、简便。 法： 是以主要围度尺寸，按既定的比例关系，推导其他部位尺寸的制图方法。 个别回答 听、记 听、记 教学程序与 内 容 教 师 活 动 学生活动 ⑵原型法： ⑶基型法： 二、制图的 三、制图顺 是以人的净体数值为依据，加上固定的放松量，经比例分配法计算绘制而成的近视于人体表面的平面展开图，然后以此为基础进行各种服装的款式变化。 是在借鉴原型制图法的基础上进行适当修正充实后提炼而成，因此基型制图法源于原型制图法但又区别于原型制图法。 具体方法： 1、几何作图 2、公式计算 3、转移与折叠 序： 1、具体制图线条的绘画顺序 ⑴上下方向横线定高（深）度 ⑵里外方向直线定宽（围）度 ⑶划定轮廓线 ⑷检查并标注 2、服装部件（或附件）制图顺序 ⑴每一单件衣片之间的顺序：先大片、后小片、 听、记 听、记 思、听、记 教学程序与 内 容 教 师 活 动 学生活动 四、制图线 小 结： 在零部件。 ⑵面辅料之间的顺序：先面料、后衣衬、再衣里。 ⑶上下装之间的顺序：先上装、后下装。 条的连接方法： 1、直线与弧线的连接： ⑴直线与圆弧线的连接（垂线） ⑵直线与一般弧线的连接（切线） ⑶折线与圆弧线的连接（平分点作垂线） 2、弧线与弧线的连接： ⑴同向弧线的连接 ⑵反向弧线的连接（切线） 一、制图结构的构成方法：1、比例分配法 2、原型法 3、基型法 二、制图的具体方法 1、几何作图 2、公式计算 3、转移与折叠 思、听、记 集体回答 教学程序与 内 容 教 师 活 动 学生活动 作 业： 三、制图顺序：1、具体线条的绘画顺序 2、每一单件衣片之间的顺序 3、面辅料之间的顺序 4、上下装之间的顺序 四、制图线条的连接方法 1、直线与弧线的连接 2、弧线与弧线的连接 制图的具体顺序有哪些？ 学生练习