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幸福中学物理组 刘先泉 第五节 科学探究：摩擦力 学习目标： 1.理解摩擦力，知道摩擦力的种类， 产生的条件、方向。 2.知道什么叫做滑动摩擦力。 3.定性探究滑动摩擦力的大小与接 触面粗糙程度、压力大小的关系。 带着问题自学课本117页第1、2自然段的内容 1.摩擦力的种类有哪些？ 2.什么是滑动摩擦力？ 滚动摩擦力、滑动摩擦力、静摩擦 一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体间相对运动的力，叫做滑动摩擦力。 分小组实验探究：滑动摩擦力 与哪些因素有关系？ 可能与接触面的粗糙程度有关 可能与接触面的大小有关 可能与接触面的压力有关 可能与运动速度有关 可能与运动的方向有关 影响滑动摩擦力的大小的因素较多，因此探究时要对变量进行控制，要分别探究它们对摩擦力的影响。这种实验探究方法叫做控制变量法。 在实验中如何比较滑 动摩擦力的大小呢? 加油站 当用弹簧测力计拉着木块匀速滑动时，弹簧测力计的示数大小就等于了滑动摩擦力的大小。 实验过程: 器材:弹簧测力计 ，砝码，木块，长木板，棉布 (a)在桌面上 (b)在较粗糙的棉布上 (c)加重物后，在桌面上 (d)在桌面较慢匀速拉动 (e)在桌面较快匀速拉动 (f)将木块平放在桌面匀速拉动 (g)将木块侧放在桌面匀速拉动 试验条件 弹簧测力计示数F拉/N 摩擦力大小F摩/N 压力情况 接触面情况 a 一个木块 桌面 b 一个木块 毛巾表面 c 一个木块加重物 桌面 结论一：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 结论二：滑动摩擦力的大小与压力有关。在 其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越 大。 结论三：滑动摩擦力的大小与接触面积的大 小和速度大小无关 1.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关, 接触面越粗糙,摩擦力_________ ;滑动摩擦力的大小与压力有关,压力越大,摩擦力_______。 越 大 越 大 2.（1）当要研究的物理量不易直接测量时,都 要想办法把它们的大小间接表示出来.如图所 示“探究摩擦力与什么因素有关”的实验中,让木 块在水平面上做___________运动,通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小; （2）当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用________________法;在如图所示“探究摩擦力与什么因素有关”的实验中,为探究摩擦力的大小与压力大小的关系,就要多次改变 ___________,同时保持接触面的粗糙程度不变. 匀 速 控制变量法 压 力 3.王红用6N的水平拉力,使30N的木块在 水平桌面上以2m/s的速度匀速向右运动,则木块 受到桌面的摩擦力为_______,方向___________; 若该物体以1m/s的速度在水平桌面上匀速运动,则它受的摩擦力是_________;若在木块上面加一.重物后仍然以1m/s的速度在桌面上匀速运动, 则摩擦力________(选填变大、不变、变小). 6N 向 左 6N 变 大 总结： 1.一个物体在另一个物体表面上滑动时，在接触面上会产生一种阻碍物体相对运动的力，这种力就叫做滑动摩擦力。 2.滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。 3.影响滑动摩擦力大小的因素：压力和接触面的粗 糙程度，压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力 越大。