控电发动机课程整体设计-本科论文.docVIP

黑龙江林业职业技术学院 《汽车发动机电控技术》课程整体设计 管理信息 课程名称：《汽车电气设备检测与维修》 课程代码：8QX11 制定人： 批准人： 时间： 2015年 课程性质 学分：4 学时：64 授课对象：汽车检测与维修技术专业一年级学生 性 质：专业课 先修课：汽车驾驶实习、汽车机构与零件测绘与识读 后续课： 汽车电控维修、汽车故障诊断 课程整体设计 一、课程目标设计 总体目标 通过本课程的学习，学生从整体上对汽车综合故障诊断所需要的知识与技能有初步认识，培养学生具备一定的理论知识、动手操作、分析问题等技能型人才所必需的知识及相关的职业能力，通过行动导向教学改革提高学生积极的行动意识和职业规划能力，培养学生的创新创业能力，为后续课程学习作前期准备，为学生顶岗就业夯实基础。同时使学生具备较强的工作方法能力和社会能力。 具体目标： 1、能力目标 （1）能够正确使用仪器、仪表进行汽车的技术诊断； （2）能够检测各种传感器的数据； （3）能够进行数据流分析； （4）能够排除常见的简单故障； （5）培养学生文字与语言表达能力强； （6）培养收集信息、查阅资料能力、根据已有知识进行重构和创新的能力； （7）培养学生较强的逻辑思维能力； 2、知识目标： （1）掌握电控燃油系统的组成、工作原理； （2）掌握电控点火系统的组成、工作原理； （3）掌握怠速阀的组成、工作原理； （4）掌握排放控制的组成、工作原理； （5）掌握巡航系统的组成、工作原理； （6）掌握柴油发动机组成、工作原理； （7）掌握缸内直喷汽油机组成、工作原理 3、素质目标： （1）使学习养成爱护工具、设备的习惯； （2）培养学生具有积极向上的价值观、责任感； （3）培养学生具有一定的组织、协调能力； （4）培养学生具有团队精神； （5）培养再学习能力. 二、课程内容设计 项目名称 任务名称 学时 1、发动机冒黑烟 1.1汽油机喷油系统认知 2 1.2燃油泵控制系统检测 4 1.3燃油压力检测 2 1.4喷油脉宽的检测 4 1.5进气量的检测 4 1.6凸轮轴与曲轴位置传感器的检测 2 1.7 节气门位置传感器检测 4 1.8水温、进气温度传感器的检测 2 1.9氧传感器的检测 2 2、怠速不稳 2.1怠速阀检测 4 3、发动机不启动（点火系统的故障诊断） 3.1点火波形检测 2 3.2点火系统的故障诊断 2 4、排放超标 4.1尾气净化装置检测 2 4.2PCV、EVAP阀的检测 2 5、巡航系统异常 5.1巡航系统检测 4 6、电控柴油发动机 6.1ECD-V1型电控柴油喷射系统 2 6.2ECD-V4型电控柴油喷射系统 2 6.3燃油分配管(共轨)式电控柴油喷射系统 2 7、缸内直喷汽油机 7.1缸内直喷汽油机 4 总学时 64 三、能力训练项目设计 编号 能力训练项目名称 任务名称 拟实现的能力目标 相关支撑知识 训练方式手段及步骤 结果 （可展示） 1 发动机冒黑烟 1.1汽油机喷油系统认知 1、掌握电控发动机的组成 2、认识相关的零部件 1、电控发动机的工作原理 2、燃油供给系统的工作原理 1、课程导入，布置任务 2、四个小组的组长领取任务工单、学习任务单，提供给学生资料，学习相关知识 3、每个小组讨论学习电控发动机的相关知识，设计讲方案 4、.每个小组说明自己的方案，最终确定最佳方案 5、根据最佳方案进行线路检查 6.每个小组向其他小组学生介绍维修经验 7.教师点评、总结 讲解燃油供给系统的工作过程 1.2燃油泵控制系统检测 1、能够检测油泵电路 2、掌握燃油泵的结构组成 燃油泵的控制原理 1、课程导入，布置任务 2、组长领取任务工单，提供给学生资料，学习相关知识 3、每个小组讨论分析制定检测方案 4、每个小组说明自己的方案，最终确定最佳方案 5、根据最佳方案进行检测 6、成果展示 7、教师点评、总结 不启动车使油泵运转 1.3燃油压力检测 1、能够检测燃油压力 2、能够进行数据分析 工作油压值 最大油压值 残压 1、课程导入，布置任务 2、组长领取任务工单，提供给学生资料，学习相关知识 3、每个小组制定燃油压力的检测方案 4、每个小组说明自己的方案，最终确定最佳方案 5、根据最佳方案进行检测，记录所测得的数据，并组间互查 6、依据所测的数据说明发电机故障原因，排除故障，使发电机发电 7、教师进行评价、总结 读出数值 1.4喷油脉宽的检测 1、能够测量喷油器的阻值 2、能够测出喷油脉宽波形 3、能够分析数据 1、喷油器的结构、工作原理 2、喷油时刻、喷油量、喷油顺序的控制 1、课程导入，布置任务 2、组长领取任务工单，提供给学生资料，学习相关知识 3、每个小组制定喷油脉宽的检测方案 4、每个小组说明自己的方案，最终确定最佳方案 5、根据最佳方案进