石家莊藁城市初中化学一班第四期班级简报 辅导教师 赵文革.pptVIP

石家庄藁城市 初中化学一班第四期班级简报 辅导教师 赵文革 各位老师好！ 到目前为止，我们化学一班的学员关于作业的完成情况如下：全部完成6个作业的学员34位(考核只需完成教学计划的六份作业）；完成4个作业的学员3位；完成3个作业的学员2位；完成2个作业的学员1位；完成1个作业的学员2位；作业为零的学员15位。在批阅作业过程中发现有许多学员不能正确理解作业内容，回答问题时不能抓不住要点。为帮助学员顺利完成作业，本简报专门对作业题目做一分析。同时提醒提交作业了的学员要注意查看作业成绩及老师批语，对不合格作业及时修改然后重新提交。） 谢谢合作！ 编 者 语 一、《中小学教学改革动态和发展趋势》 作业：通过《中小学教学改革动态和发展趋势》课程的学习，反思自己教学模式的特点及需要改善之处。 这道题包含以下三方面的内容 1、指出自己的教学模式（一定是化学方面的） 2、该模式的特点 3、需要改善的地方。（有则写之，无则弃之） 二、 《初中化学教育科研》 作业：学完《初中化学教育科研》这门课程，你有什么收获？ 提示：结合该门课程一定谈自己的收获，而非他人的看法。 三：《教育的艺术——怎样做个好老师(第二版)》 作业内容：举例说明对待学生“问题”行为的教师行为艺术。 这道题包含以下两方面的内容 首先指出学生的问题，其次说明教师的艺术性处理方法 　四、 《中学教师专业标准（试行）》解读 通过学习《中学教师专业标准（试行）》解读，“我”需要加强哪些理念知识和专业能力？其中追溯到我们的师范教育课程的设置你认为有哪些不足，有何建议？ 该题包含两层内容 1、通过学习该课程，需要加强哪些理念知识和专业能力。2、师范教育课程的设置有哪些不足，有何建议。建议是有则写之，无则弃之。 五、师德教育 作业：结合自身体验，谈谈如何理解教师道德与教师幸福的关系？ 该题包含两层内容 1、谈二者的关系 2、结合自己的体验 六、《师德与师爱》 作业：在教育教学实践中，你能爱所有的学生吗？你是怎样做的？为什么？讲述自己的教育故事。 写出自己的教育故事，既不是他人的教育故事，也不能笼统地理论论述 1.文不对题，答非所问 学员在提交作业时，应认真审题，缜密思考，答为所问，何况我们在平时教学过程中也是那样严格要求学生的，己所不欲，勿施于人。 2、全盘借鉴 任意复制粘贴，不顾内容如何。作业内容让辅导员老师很是费解，实在甄别不清学员从事的任教学段是高中还是初中、小学或幼儿，判断不明所从教学科，也无法确定学员的籍贯。我们可以借鉴他人的作业，但不能全部照抄。要适当做一调整。要求学生做到的，我们应该首先做到。 3、用讲座老师的讲稿，不做任何处理，直接复制粘贴。 作业中常见问题 我们特别尊敬各位老师，认为你们属于高素质人群， 我们也特体谅中考老师，工作压力大，教育教学活动忙， 所以只要作业内容稍稍说得过去我们都会网开一面。 望今后切不可如此写作业，及格不及格事儿小，千万别影响 你们在我们心目中的形象。 最后祝您学习、工作、生活愉快！ 编后寄语