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授课人：潘述昌 车型 速度的变化 所用时间 桑塔纳—1.4L 0～100km/h 17.9S 宝马—730 0～100km/h 7.9S 法拉利 —F430 0～100km/h 4.0S ………. ………. ………. 阅读：汽车“百公里加速时间”是衡量车发动机好坏的标准之一，是指车辆从起步加速到时速100公里所用的时间，时间越短发动机性能越强！ 哪一款车起动性能最好？ 思考： 甲车，从静止起加速到40km/h, 约需5s的时间； 乙车，同样从静止起加速到96km/h，也约需5s的时间。 km/h km/h 又是哪一款车起动性能好？ 1、速度变化相同时，用时短的，速度变化快； 3、速度变化的快慢由速度变化的多少和所用的时间比值来反映； 4、单位时间内变化得多，速度变化就快； 2、时间相同时，速度变化多的，速度变化快； 研究发现： 思考：判断速度变化的快慢程度以下列哪个量呢？ 2、定义式: 3、单位:m/s2（读作：米每二次方秒） 第五节 速度变化快慢的描述——加速度 一、加速度 思考： 某加速物体加速度为2 m/s2的意义？ 1、定义： 速度变化量和发生这一变化所用的时间的比值叫加速度。 加速度的大小在数值上等于单位时间内的速度的改变。 ——描述速度变化的快慢的物理量。 例题1： 猎豹由静止开始起跑，经2S的时间，速度达到20m/s。 求： 1、猎豹的速度变化是多大？ 2、猎豹的加速度是多大？ 解：初速度V0=0，末速度V=20m/s。 t=2s。 例题2： 一辆汽车在平直的公路上以20m/s的速度行驶，驾驶员在看到前方亮起红灯时，立刻采取制动措施，经过5s汽车停止。求汽车刹车时的加速度。 解： 汽车的初速V0=20m/s，末速度V=0。 “负号”表示物体做减速运动，加速度的方向与速度方向相反。 4、矢量： 加速度的方向与△V=V－V0 相同。 第五节 速度变化快慢的描述——加速度 一、加速度 2、定义式: ——描述速度变化的快慢的物理量。 3、单位:m/s2（读作：米每二次方秒） 1、定义：速度变化量和发生这一变化所用的时间的比值叫加速度。 加速度的大小在数值上等于单位时间内的速度的改变。 思考： 速度 速度变化量 加速度 定义式 s/t v-v0 (v-v0)/t 意义 表示运动的快慢 表示速度改变了多少 表示速度改变的快慢 大小 位移与时间的比值 Δv= v-v0 速度改变与时间的比值 方向 质点运动的方向 可能与v0方向相同 也可能与v0方向相反 与Δv方向相同 单位 m/s m/s m/s2 二、速度、速度变化、加速度的关系 讨论：(可举例说明） 1、速度大，加速度也一定大吗？ 2、加速度大，速度也一定大吗？ 5、速度变化量大，加速度也一定大吗？ 6、加速度大，速度变化量也一定大吗？ 3、加速度为零时，速度也一定为零吗？ 4、速度为零时，加速度也一定为零吗？ 不一定 不一定 不一定 不一定 不一定 不一定 训练： 下面说法中正确的是： A、加速度就是物体增加的速度 B、加速度反应速度变化的大小 D、速度改变量越大，加速度越大 C、速度改变得越快，加速度越大 C 三、从速度图象看加速度 结论：从直线的倾斜程度能够判断加速度的大小： 倾斜程度越大，加速度越大 训练： 根据V－t图像，描述A、B两个物体的运动情况？ 总结： 相同时间内速度的变化量越大或相同的速度变化量对应的时间越短 物体的速度变化越快 速度变化量对时间的比值越大（变化率越大） 物体的加速度越大 加速度的方向与物体运动性质有关，与速度变化的方向相同 作业： 1、研读课本。 2、自学P28科学漫步。 3、课后P29习题,1、3必做题， 4题为选做题，2为思考题。 恳请专家指导！ 祝同学们学习进步！ 训练： 1、关于加速度的含义，下列说法正确的是： A、加速度表示速度的增加 B、加速度表示速度变化 C、加速度表示速度变化快慢 D、加速度表示速度变化的大小 ( C ) 训练2：课本P29第3题： 训练： 3、足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12 m/s的速度反向踢出，若踢球时间为0.02s，求足球在这段时间内的加速度？