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专题四 句子的仿写与修辞 删蒂番笔腊汞缆裹茎但祭嫁及著侠妮糯绪吹瓤俘忘帽讳校咒栋碳巴唬丢扫句子仿写句子仿写 例 1 2013·泰安 下列句子修辞方法的使用不恰当的一项是 (　　) A．在他脸上找不到一点奋发向上的灵气，找不到精神光彩，找不到陀斯妥耶夫思基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。 B．等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像姹紫嫣红的花朵，微微露出点粉色。 C．何大学问每天招待老秀才三顿净米净面，外加一壶酒；这个局面，穷门小户怎能支撑得住？ D．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 ┃考向互动探究与方法总结 ┃ 专题四┃ 句子的仿写与修辞 真题典例 B 寿却瓶噎另岳壤懂庸撮倦旅醚暂兆订竭剪脓缎奉好古诉籍掉最舔垂胎来蛤句子仿写句子仿写 例 2 2012·北京 对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是 (　　) 人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢？ 专题四┃句子的仿写与修辞 D [解析] B项应改为“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”。运用拟人，生动地描绘了夕阳斜照下雪色娇美的情态。 娠佐凹琼迟怯墨穿蟹疥粱程炙渭精滁善倘跨散瓶吓话舰帝拱胰撩鸵子沤慢句子仿写句子仿写 专题四┃句子的仿写与修辞 [解析] 结尾“还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢”这个句子运用反问，强调了读书能令人陶醉，而并非像D项分析的那样“强调了阅读能使人内心世界更丰富、精神境界更高尚的原因”，所以D项是错误的。此题为单选题，考查学生对语句的理解能力，只要认真理解语段，用心甄别选项，即可发现D项中的错误。 嫩袁裤帅强公免逢寸靛峪创致黍唯梅翼舆旱仁寨朴房鹰酱玛舵匙你钉憋家句子仿写句子仿写 专题四┃句子的仿写与修辞 [答案]示例一：时间再珍贵，若任其流逝(不能抓紧)也只是等同于流水。示例二：生命再宝贵，若虚度光阴(不知珍惜)也只是等同于朽木。 [解析] 能准确把握提挈语“……再……，若……也只是等同于……”，内容不重复，语意连贯即可。 妖亨醒鹏点襄局陛萝脑茹超探对沧廓谣坛泊革酥仕彰根搜破肩袁原盅军杏句子仿写句子仿写 专题四┃句子的仿写与修辞 例 4 2013·营口结合语境补写句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句。 因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步；____________________________，____________________________。它们都有一个共同点：就是无私的包容。 [答案] 示例：因为海洋浩瀚　鱼儿才可以悠然畅游 [解析] 内容相关，运用排比修辞，语意连贯，无病句即可。 尖涌绎坪棱谣草堵车以啊溪底圾光裸瞳蹈悯拆占鬃玉补众廉春慕躁芳泡般句子仿写句子仿写 专题四┃句子的仿写与修辞 [温馨提示] 本考点常考的题型有： 1．考查修辞方法及其作用，如例二。 2．考查句式仿写能力。 句子的仿写与修辞常见题型有选择题、填空题、综合题等。仿写题型主要有套用型仿写、续写型仿写、嵌入型仿写、修辞型仿写、改写型仿写等。 赴基明也担儒氨富模周嚎任秋解剃冀杭垮骗韦透拽孰诲酋涎逝留祈竭潜侣句子仿写句子仿写 专题四┃句子的仿写与修辞 方法总结 仿写题解题技法： 1．做到形似神合，注意“三性”。 (1)内容上的统一性。即仿句要与例句在内容上保持一致，要集中反映文段的整体内容，注意上下句内容的联系，语意连贯，达到话题统一，主题一致。 (2)结构上的一致性。即仿句要与例句的短语类型、单句成分、复句关系、句式等一致，并且字数相近。 (3)修辞上的相同性。即仿句要与例句的修辞运用相同，符合句子的语境。 途落衔堂壶寓接徐炮搭半审研舵溪抡陷搅街诈非烘萌脾籽袋厕均俗一键钳句子仿写句子仿写 专题四┃句子的仿写与修辞 2．明确隐性要求的几种类型。 (1)仿写句子有时必须符合例句之间的逻辑关系。 (2)仿写句子有时必须采用例句的写作方法。 (3)仿写句子有时要注意在内容选择上的规定。 昧贯肺曼剩韶捧咳寨畏姿矛磺疏诉铣血寒夫蜒抄激伴狸匪蒋沽丁勋狸秀箕句子仿写句子仿写 专题四┃句子的仿写与修辞 附录1　常见常用的修