中南大学fortran程序实验报告.docVIP

班 级： 学 号： 姓 名： 指导教师： 2011年6月17日 目 录 一.课程设计的目的…………………………… 二.需求分析…………………………………… 三.设计概要…………………………………… 四.详细设计…………………………………… 五.调试过程错误分析及不足……………….. 六.实践心得…………………………………… 一．课程设计的目的 当今社会，计算机的应用已经渗透到各个领域，在社会生活中扮演越来越重要的角色。而计算机是在“程序”控制下自动工作的，计算机解决任何实际问题都依赖于解决问题的程序。大多数人认为，程序设计应该是计算机应用人员的一项基本功，同时也应是大学生的一项基本思维方式训练。FORTRAN课程设计的目的，就是要通过实践，学会利用FORTRAN语言编写出适合自己实际需要的程序，让计算机完成自己指定的任务。 二．需求分析： 1．实践目的 数据插值与曲线拟合问题 通过本课程设计，培养程序设计能力以及综合解决实际问题的能力。通过自己分析问题、寻求算法、编写、调试程序的过程，掌握FORTRAN程序设计与调试方法，提高灵活运用所学知识解决问题的能力。 2.此课题包含以下几点： （1）从文件中读入数据。 （2）用