银行结算业务处理讲述.ppt

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银行结算业务处理讲述

课程名称: 《银行结算业务处理》 说课序号:18 目 录 CONTENTS 课程目标 模块三 任务2 任务分析 学情分析 教材处理 实训教学目标 掌握银行本票付款业务相关知识;熟练操作银行本票付款业务。 通过操作、反馈等过程,培养学生认真、细致、严谨的工作态度和爱岗敬业的职业精神。 通过仿真环境下的实践操作体验,引导学生确定职业方向定位和职业发展线路。 教学重难点 任务驱动教学法 模拟教学法 教学环境及教具 角色体验 老师,我想在真正的职场体验一下。 合作学习 让我们合作完成这个任务吧! 课前准备 客户前来应主动起身招呼,使用文明语言,有耐心。业务操作熟练,减少客户等待时间。 情境创设,提出任务 1 约2分钟 2011年10月10日商业银行某支行营业部柜台 您好!请问您要办理什么业务? 示范操作程序 接票审核 数据录入 凭证处理 任务分解,精讲示范 2 约10分钟 第一步:接票审核(突出重点) 任务分解,精讲示范 2 约10分钟 第一步:接票审核(突出重点) 任务分解,精讲示范 2 约10分钟 第二步:判断业务,录入系统(突破难点) 业务类型 业务处理 交易代码 出票行 同为我行 转账 出票行 为同城他行 提出借方 任务分解,精讲示范 2 约10分钟 第二步:判断业务,录入系统(突破难点) 任务分解,精讲示范 2 约10分钟 第三步:凭证处理 任务分解,精讲示范 2 约10分钟 老师,先让我试试吧! 角色体验,合作演练 3 约25分钟 老师,这个问题应该如何解决? 实训反馈,总结提升 4 约7分钟 板书设计 教学效果 1.我校金融事务专业为省级示范专业,财经商贸实训基地为省级示范实训基地; 2.2010年10月,我校学生在市级银行业务操作技能大赛中获团体一等奖,李星星、朱淑雪同学获得个人一等奖,张莉莉、陈丽娜同学获得个人二等奖; 3.学校为校企合作单位的三家银行提供培训基地。

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