[最新]10嫦娥奔月导学案.docVIP

10.嫦娥奔月 教学目标：1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。能正确、流利地朗读课文。　　2．理解课文内容，理清文章脉络，并尝试用小标题概括故事内容。活动单导学案调整与改进【活动方案】活动一：通读文本，扫清障碍。1．朗读课文，读准字音，记住字形，理解生词的意思。2．组内汇报自学成果。①将下列词语读给组内同桌听听。 逢蒙　奸诈贪婪 威逼 翻箱倒柜 嫦娥　接济 周旋 后羿　企盼 ② “周旋”有三种意思，在本课应选 　A回旋，盘旋； B交际应酬，打交道； C与敌人较量，相机进退。 3．各组将容易读错写错的字写上黑板，汇报组内学习情况。活动二：再读文本，概括内容。1．默读课文，想想讲了哪三个小故事，根据提示，给每个故事加上小标题。1-2自段： 3-7自然段： 第8自然段： 2．组内交流，并将最合适的小标题写在黑板上。3．交流展示，质疑完善。活动三：三读文本，读好故事。1．挑选自己最喜欢的一个小故事，根据自己的理解，通顺、有感情地读读。2．展示朗读。【检测反馈】1．说说带点词语有什么特点，再照样子写几个。飘飘悠悠 （