[最新]二年级数学上册教案.doc

教材分析 教学内容 (一)、长度单位 (二)、100以内的加法和减法二 (三)、角的初步认识 (四)、表内乘法一 (五)、观察物体 (六)、表内乘法二 (七)、认识时间 (八)、数学广角 （九）总复习 教学目标 1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。 初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。 2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。 3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。 4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。 5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。 6、认识时间。认识几时几分，知道1时=60分，能知道在适合的时间做适合的事。 7、通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生初步观察、分析及推理的能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。 8、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。 9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 教学重点 1、100以内的加法和减法 2、表内乘法 教学难点 1、角的初步认识 2、观察物体 课时安排 一、长度单位（4课时） 二、100以内的加法和减法（二）（13课时） 三、角的初步认识（2课时） 四、表内乘法（一）（13课时） 五、观察物体（4课时） 六、表内乘法（二）（13课时） 七、认识时间（2课时） 八、数学广角（3课时） 九、总复习（5课时） 第一单元（长度单位） 教学内容 1、统一长度单位 2、认识厘米，用厘米量 3、认识米，用米量 4、认识线段 教学目标 　　 1、学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单 位的作用。 　　 2、在活动中，学生认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米、1米的长度观念，知道1米=100厘米。 　　 3、学生初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）。 　　 4、在建立长度观念的基础上，培养学生估量物体长度的意识。 　　 5、学生初步认识线段，学习用刻度尺和画线段的长度（限整厘米）。 单元教学重、难点： 　　 1、在活动中，学生认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米、1米的长度观念，知道1米=100厘米。 　　 2、建立长度观念的基础上，培养学生估量物体长度的意识。 课时安排 ?? 1、统一长度单位（一课时） 2、认识厘米，用厘米量（一课时） 3、认识米，用米量（一课时） 4、认识线段（一课时） 第1课时 教学内容：统一长度单位 教学目标： 让学生认识统一长度的重要性 教学重难点： 用不同的物体去测量同一长度 教学过程： 一、创设情景，快乐导入 1、呼口号：我学习 我快乐 我成长 2 、多媒体演示古人用身体测量长度方法 3、引出课题 板书课题：统一长度单位 4、激励学生:1比一比这节课哪一组的纪律最好 2比一比哪位同学发言最积极 二、自主探究，快乐学习 1、出示自学指导。 （1）小组合作分别用硬