初中地理會考复习建议.pptVIP

初中地理会考复习建议 一、初二学年教学和复习计划： 1、第一学期----新授阶段： ①八年级上下两册新授（约45课时） ②八年级上下两册复习（约15课时） 2、第二学期----复习阶段： ①七年级上下两册复习（约18课时） ②八年级上下两册复习（约12课时） ③模拟演练（约6课时） 义务教育地理课程的总目标是： 掌握基础的地理知识，获得基本的地理技能和方法，了解环境与发展问题，增强爱国主义情感，初步形成全球意识和可持续发展观念。 可分解为以下三个目标：①知识与技能 ②过程与方法 ③情感、态度与价值观。 ①知识目标--在理解的基础上记忆 ②技能目标--读图、识图、绘图能力；从图表中提取有效信息的能力。 ③过程与方法目标--知识迁移能力 ④情感、态度与价值观目标--看法 二、几点复习建议： （一）依“标”扣“本”，夯实双基： 1、梳理基础，突出主干： 地理术语和地理概念 地理名称和地理分布 地理特征和地理规律 简单的地理成因等等 具体做法： ①精心编制学案，让学生在自主学习中提升对基础知识和主干知识的理解能力。 学案应在教师深入领会课程标准、深钻教材、精钻考题、系统整合教材、分析学生实际的基础上精心编写。 ②精心引导记忆，让学生在掌握记忆方法中提升记忆能力。 记忆必要的地理基础知识、地理规律、地理特征、地图等，是形成能力的基础。但记忆要讲究方法，不能靠死记硬背。 ③在搞好基础知识教学的同时，应注重培养学生的各种能力。 读图识图能力、从图表及文字材料中提取有效信息的能力、绘图能力、联系生活体验的能力、地理思维能力等。 2、弄清联系，形成网络： 地理要素、地理现象之间存在着密切的联系，抓住它们之间的联系，把零散的知识点串联起来，构建知识网络。 每节课和每个单元复习完之后，都要有精选的练习题。注意练习的基础性、代表性、典型性，以基础题为主，适当综合、适当提高。坚决舍弃“繁、难、偏、旧”的题目，帮助学生理解、巩固、掌握和应用所学知识，并从中发现不足和漏洞，及时调整教学，补缺补漏。 3、知识运用，训练提升： （二）模拟演练，精练精评： 认真研读课程标准、深入研究会考试题，结合现行教材，出几套质量较高的模拟试题，精讲精评，提高学生的考试技能。一定要引起教师高度重视。因为，试卷评讲是检验教与学两方面缺陷的最佳时期，是会考复习的关键过程。 1、突出基础知识和主干知识。 试题编写力求做到： 2、降低试题难度，不出“偏题、怪题”。 3、联系生活，关注热点和焦点。 试卷评讲力求做到： 1、不简单的“对答案”。 2、重在解题的思路和方法。 3、关注两个“关键的少数”。一是整张试卷中错误率高的“少数题目”，二是正确率高的题目中答错的“少数学生”。 但愿人长久，千里共婵娟 1、西北地区位于___以西，____、____、___以北。 2、西北地区的海陆位置特点是____。 3、西北地区人口的分布特点是地___人__。 4、西北地区居民主要以___族为主，少数民族主要有___ 5、西北地区的地形特征是___。 6、西北地区大部分位于___区（季风或非季风），年降水量在___mm以下，属___区和___区（干湿地区）。 7、西北地区大部分属____气候，气候特征是____。气温日较差__，光照___，太阳辐射___.年降水量自东向西_____ 8、西北地区自东向西植被的变化是____、___、___。 9、西北地区耐旱的树木是____，耐渴的动物是___。 10、西北地区大部分地处___区（内流或外流），河湖大多为___河湖（内流或外流）。河流水量____（大小），地表河湖____（众多或稀少）。 11、西北地区主要矿产有____、____、____、____。 12、西北地区最突出的自然特征是____。 13、结合西北地区的气候特点，分析西北发展农业的有利条件和不利条件。 有利条件_________ 不利条件_________ 14、西北地区的农业以___业和____业为主。 15、西北地区的特色民居是____，优势农产品有____ 16、新疆地区瓜果特别甜的原因___ 17、西北地区生态脆弱，这里最易出现的环境问题是___。 深居内陆 降水稀少 干旱 荒漠 草原 内流河湖 耐旱植物 耐渴动物 人口稀少 牧业为主 灌溉农业 人口城市呈点状或带状分布 土地荒漠化