《表格数据的处理》教案[最终版].docVIP

Excel电子表格数据的处理(第二课时) 【教学目标】 1、知识与技能： 理解 HYPERLINK /xinxi/ \t _blank 信息的表格化、掌握表格处理数据的基本操作与方法；学会分析表格数据所蕴含的信息。 2、过程和方法： 引导学生如何在教材现有的知识层次之外发掘新的知识点,拓展学生的思路,激发 HYPERLINK / 学生的创造性。 3、情感目标： 培养学生的信息素养；养成学生自己寻求答案的能力和习惯；培养并加强学生自主探索学习的意识及选择适当工具解决问题的方法。 【教学重、难点】 通过筛选、排序等适当的方法来处理表格数据，发掘其内部所蕴含的信息，以之指导解决实际问题的思想过程；筛选与排序的一般技巧。 【教学环境】 网络机房，配备多媒体教学系统，可实现广播、转播、示范等功能。 【教学过程】 一、创设情境、导入新课： 日常生活中我们经常用表格来处理各种各样的数据，例如课程表、成绩表、学籍表、调查表等等。对表格进行处理，可以帮助我们对原始数据进行统计和分析，得到我们所需要的分析结果，从而让我们了解更多的事实、发现问题或者得到某些结论。本节课我们以食物营养成分表数据为例，学习表格数据的处理过程。 二、教学过程： 1、 学习指导 介绍本节课所要学习知识点为“排序”、“筛选”与“分类汇总”，然后向学生简单演示上述操作过程，如有学生在处理实际问题中对