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  • 2017-04-10 发布于上海
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四年級艺术与人文音乐课程

四年級藝術與人文 (音樂)課程 音樂科老師:林曉玟 四年級藝術與人文(音樂)教學大綱 單元名稱 課程內容 一 生活之美 視覺藝術 二 表演任我行 表演:用身體說話 音樂故事欣賞:「三隻小豬」,「彼得與狼」 童話故事角色扮演 影子遊戲,忍者影分身之兩人律動練習 三 音樂美樂地 (一)聽見校園中的樂音 (二)夢想起飛 (三)和諧的共鳴 (四)音樂風情 音樂欣賞: 天堂與地獄—序曲,軍隊進行曲, 玩具兵進行曲,維也納森林的故事,大黃蜂的飛行, 綠色狂想 認識三八拍子,認識升記號與還原記號,認識調號,認識強起拍子與弱起拍子,認識打擊樂器 鄉土語言歌曲欣賞:牛犁歌,催眠曲,桃花開 複習直笛Re 到高音Re,練習直笛新音Do和升Fa的指法與吹奏 (歌曲:西敏寺鐘聲,盪鞦韆,大糊塗,布穀與麻雀…) 補充教材 母親節相關歌曲:媽媽的眼睛 評量方式: 1平時表現 (一)平時上課態度與反應 (二)能否將用具帶齊 2演唱成績 3直笛演奏成績 家長配合事項: 多讓孩子聆聽音樂 多鼓勵孩子從事音樂相關的活動(唱歌,演奏樂器……) 協助提醒孩子攜帶上課所需用具 附註說明: 各單元之歌曲教唱,會隨各班的上課情形而有所更動。 ~謝謝您的聆聽~

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