在全旗中小學信息技术研讨会上的讲话.pptVIP

在全旗中小学信息技术研讨会上的讲 话 刘天顺 2013年5月17日 一、把握课程定位 一个主要目标： 培养学生信息素养 信息技术操作能力 一、把握课程定位 四个基本特征： 操作性 实践性 探究性 创造性 二、了解课程价值 开展学习探究， 参与社会实践， 主动终身学习； 适应社会生活， 巩固信息素养， 拓展创新意识； 培养技术人才， 提高文化水平。 三、明确教育目标 培养学习兴趣 养成良好意识 形成健康习惯 强化使用学习 提高处理能力 四、强化设备购置 常言说的好，工欲善其事，必先利其器。是将不是将，还需个好做仗（作仗）。目前，教育系统的信息技术教育设备是喜优参半，骑起马备不起鞍的现象严重，全旗教育信息平台仍在规划当中，全旗没有一所学校建设校园局域网，教育学生用机数量不足，而且严重老化、退化，显得英雄无用武之地之嫌，条件稍好一点是两所高中教师都配备了笔记本电脑，对推进信息化教育起了很大的作用。今后各校要加大对信息技术教育方面的投资力度，力争在2-3年内中小学教师人手一台笔记本电脑。 五、注重考核评比 各校要将信息技术同其它学科一样，列入重要议程，同评比、同奖惩、同考核、同兑现。 要不断强化对信息科教师的检查、指导、支持、关爱和厚爱，积极鼓励他们参与学校举办的各种教学活动，寻找一切外