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宁波效实中学英语高考复习策略 朱旭彬 April 2, 2015 CONTENTS 一、效实中学英语课程目标与结构 二、英语语言技能培养形式与辅助 材料三年规划 三、高考复习策略 总目标： 培养学生较强的综合语言运用能力，特别是英语口语能力；培养学生的评判性阅读与思维能力；培养学生平等包容的文化观（能对本国与他国的文化现象进行反思与客观的评价，取长补短）。 一、效实中学英语课程目标与结构 二、英语语言技能培养形式与辅助材料三年规划 听 说 读 写 考试 高一 《走遍美国》、《大学英语听力》2/3 对话、 汇报、演讲 苏版《牛津英语》 《典范英语9》 单元写作、周记、 文学评论 学业水平考试：高二上、高二下 听力考试：高二下、高三上 2017新高考以6月为重点 高二 高考听力 演讲、 辩论、面试 同上 文学评论、 体裁写作 高三 高考听力 面试 同上、 《新概念英语3》 高考写作 Rome was not built in a day! 高一抓基础，提兴趣； 高二优技能，促思维； 高三提升、备考！ 三、高考复习策略 （一）复习原则 1. 基础+拓展 2. 测试难度：高考+（略高于高考） 基础+拓展 （重词汇+重读写） 《新课标英语词汇》 《3年高考2年模拟》词汇复习 3—4年高考真题 自编语法复习