生物初二上分解.ppt

八年级上册复习 生物进化的大致历程 生物种类的多样性 生物多样性包括： 生物种类的多样性实质上是 。 利用基因的多样性可以改良作物品种，如： 袁隆平培育的杂交水稻，创造了巨大的经济效益 基因的多样性 ①生物种类(物种)的多样性： ②基因的多样性： ③生态系统的多样性: 2012年国际生物多样性日主题为“海洋生物多样性”。海洋生物受到海洋污染、过度商业开发等影响，种类正在减少，海洋生物多样性面临危机，亟待保护。厦门海洋资源丰富，建立有国家级海洋动物自然保护区，今年“厦门国际海洋周”的主题是“蓝色经济，绿色增长——科技引领经济发展”。 分析上述资料，请回答： ⑴生物多样性包括生物种类的多样性， 的多样性和 的多样性。海洋生物种类的多样性实质上是 的多样性。 ⑵海洋污染、过度商业开发等使海洋生物受到威胁，因此保护海洋生物的 ，保护生态系统多样性，是保护海洋生物多样性的根本措施。 ⑶建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，请举一个在厦门海域建立的海洋动物自然保护区的例子 。 ⑷我市重视保护海洋生物多样性，“蓝色经济”指海洋经济，“绿色增长”是指对海洋资源的 利用 （选填：“充分”或“可持续”）。 ⑸作为厦门中学生的一员，你能为保护海洋生物多样性做些什么呢？请说出一件你能为保护海洋生物多样性所做的事： 。 基因 生态系统 基因 栖息环境 文昌鱼、中华白海豚 可持续 界、门、纲、目、科、属、种 种 生物分类的基本单位是 A.门 B.纲 C.种 D.属 C 植物的分类：根据植物的特征，分为四类。 植 物 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 无根、叶、茎，无种子 有叶、茎，无根，无种子 有根、叶、茎，无种子 有根、叶、茎（营养器官）， 种子（繁殖器官） 孢子植物 裸子植物 被子植物 （种子裸露） （种子有种皮，有根、茎、叶、花、果实、种子） 被子植物中分类的重要依据是 。 花、果实、种子 被子植物最重要的分类依据是 A.茎和叶 B.果实和种子 C.根、茎、叶 D.花、果实、种子 D 易错字 蕨类 苔藓 图中的a、b 分别代表肾蕨和西瓜两种植物，阴影部分代表 它们之间的共同点，属于阴影部分的是（ ）。 A.有根、茎和叶 B.能开花结果 C.用种子繁殖 D.由六大器官构成 A 动物的分类：根据动物的特征，进行分类。 目前已知的动物种类大约有 种。 根据体内是否有 可以分为两大类： 即 和 。 150万 脊柱 无脊椎动物 脊椎动物 脊柱 注意标注结构名称的直线 脊柱 易错字 脊 椎 动物 无脊椎动物 脊椎动物 环节动物 节肢动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 动物 无脊椎动物 脊椎动物 环节动物 节肢动物 鱼 类 两栖类 爬行类 鸟 类 哺乳类 代表动物 蚯蚓、沙蚕 主要特征 身体由许多彼此相似的 构成 环状体节 环节动物（蚯蚓）适应环境的特点 蚯蚓通过 和 的配合 使身体 。依靠能分泌黏液、保持湿润的 进行呼吸。 肌肉 刚毛 环带 （近环带的为身体前端） 蠕动 体壁 环带 身体前端 根据 的着生位置可以判断出蚯蚓身体的前后端。 动物 无脊椎动物 脊椎动物 环节动物 节肢动物 鱼 类 两栖类 爬行类 鸟 类 哺乳类 代表动物 蚯蚓、沙蚕 主要特征 身体由许多彼此相似的 构成 环状体节 虾、蟹、昆虫 蜘蛛、蜈蚣 身体由很多 构成，体表外有 ， 足和触角 。 体节 外骨骼 分节 节肢动物（昆虫）的特征和适应环境的特点 昆虫主要特征是：身体分为 ， 胸部一般长有运动器官 。 用 呼吸；体表有 ，