夸张和低调的语用对比分析.pdfVIP

山东外语教学 2000 年第 1 期 (总第 78 期) 夸 张 和 低 调 的 语 用 对 比 分 析 徐　强　苏晓军 摘要 :本文从语用学的角度对夸张和低调这一对辞格的语用功能进行分析 ,并就它们 在英语文化和汉语文化中的语用情况进行对比。对比结果认为 ,具有不同文化背景 的语言使用者在交际中对包括夸张和低调在内的修辞手段进行的是有所侧重的选择 使用。这种有所侧重的选择反映了文化对语用的深层制约机制。 关键词 :夸张 ;低调 ;语用功能 中图分类号 : H030 　文献标识码 :A 　文章编号 :100222643 (2000) 0120041205 　　夸张和低调这对辞格在传统修辞学中都 是属于美学修辞的概念。所谓美学修辞指的 是在辞格的运用上偏重于随景应情 ,运用想象 和联想唤起生动的意象 ,从而发挥更大的感染 力和说服力 ,取得艺术性的表达效果。夸张指 的是故意夸大或缩小表达对象的某种特征或 品格 ,以增强话语的表现力。低调是与夸张相 反的辞格 ,即轻描淡写地陈述事实 ,进行含蓄 而内敛的表达。在书面语和口语中 ,人们经常 使用这对辞格来增强表达效果 ,体现交际意 图。这表明 ,修辞和语言的使用有着密不可分 的关系。 与传统修辞学不同的是从语用学的角度 对夸张和低调的研究。Morris (1938) 首次提 出“语用学”的概念时就曾论述了修辞与语用 学的密切关系。Leech (1983)则认为语用学本 身就是一种修辞研究 ,并且区分了人际修辞 (interpersonal rhetoric) 和篇章修辞 ( textual rhetoric) 。其中人际修辞中就包含了夸张与 意重语轻准则 (hyperbole and litotes) 。Sperber Wilson (1986)认为应从认知科学的角度去 看夸张和低调。夸张和低调的使用在一定程 度上反映了文化对语言使用的影响。由于人 们在交际过程中经常使用夸张和低调 ,从语用 学的角度来研究这对辞格有利于揭示人们在 修辞使用过程中表现出来的社会心理和文化 意识 ,从而在交际中更好地理解和使用各种修 辞手段。 本文将从人际修辞着手 ,在分析语用功能 的基础上 ,对英、汉两种语言中的夸张和低调 进行语用对比分析。 1. 夸张和低调的语用功能总述 在书面语和口语中 ,人们经常使用夸张和 低调来增强话语地表达效果 ,实现预期地交际 意图。夸张和低调在话语中的恰当运用 ,可以 使语言生动形象 ,意蕴深刻 ,从而发挥更大的 感染力和说服力。那么 ,应该怎样从语用学的 角度来认识夸张和低调的语用功能呢 ? 根据 Grice (1975) 提出的原则 ,夸张和低 调在话语中的使用都是违反合作原则的现象。 其中 ,夸张辞格的使用违反了质准则的第一次 则 ,即不说你认为虚假的话 ;而低调辞格的使 用则违反了量准则的第一次则 ,即按需要提供 尽量多的信息。Grice 认为 ,当说话人公然藐 视某项合作原则 ,即明显地不遵守某项准则时 就可能产生会话含义 (conversational implica2 ture) ,这种会话含义反映了说话人的交际意 图。根据这种观点 ,夸张和低调的使用违反了 合作原则 ,但有利于产生会话含义。 Leech (1983)是从人际修辞的角度来解释 14 ? 1995-2005 Tsinghua Tongfang Optical Disc Co., Ltd. All rights reserved. 夸张和低调的语用功能的。他把话语的语用 功能看作是言外之力 (illocutionary force) 和修 辞效力 (rhetoric force)的整合。这里的修辞效 力指的是由于说话遵守人际修辞的不同程度 而产生的话语意义 ,即说话人表述的真实程 度、礼貌程度、反语程度等。在 Leech 提出的 人际修辞中除了包含 Grice 的合作原则之外 , 还包含了礼貌原则、反语原则、兴趣原则、乐观 原则等。夸张和低调虽然违反了合作原则 ,但 这种违反却只是为了去遵守人际修辞中的其 它原则。人际修辞在一定程度上可以有效地 解释书面语和口语中的夸张和低调的使用。 与以上两种观点不同的是一种从认知的 角度对修辞进行的研究。Gibbs(1993) 认为许 多修辞格都反映了人们认识、理解自身和客观 世界的修辞思维系统。日常话语中无处不在 的修辞手法就证明了人们的思维很大程度上 是建立在理解、使用修辞的过程之上。Sper2 ber Wilson (1986)则指出 ,夸张和低调的使 用并没有违反真实性准则 ,尤其是当听话者认 为话语意义与说话人所持观点相似 ,即两者在 逻辑和语境含义上有共同之处的时候。他们 认为 ,说话人在命题中所表述的观点并不一定 是指向他人 ;说话人