教材教案 秋季学期广州版小学六年级上册教案全册.docVIP

2016学年第一学期六年级英语教学设计 单元：Module 1 第1 课时 课题 U1 What are the those farmers doing? 课型 新授课 教 材分 析 本课以“农场”情景展开话题，情景性强，单词主要以动词和名词为主，涉及 动物类的单词容易上手，动词短语形象生动，语法以现在进行时为主，要应用形容词于实际中。 目 标表 达 （知识、技能和情感目标） 1、“四会”掌握单词和词组：field,pick,grass,feed,give,cow,sheep,other,few,goat,goose,river. 2、掌握句型： You can ...if you... 3、能用正确的语音语调朗读课文。 4、通过本节课的学习，提高学生的学习兴趣和参与课堂活动的积极性，养成良好的学习习惯。 5、培养学生爱劳动的习惯，热爱生活。 学 情分 析 学生已掌 握了什么 1、动物类单词的发音，记忆。 2、现在进行时态； 3、个别形容词的音形义和应用。 学生还未 掌握什么 1、针对情景性的实际语言运用：形容词的实际应用和现在进行时态的表达； 2、本课句型You can ...if you... 重 点 1、本课单词和课文的朗读 难 点 本课的句子较长，因此课文的朗读成为了难点，对中下生来讲，更需要帮助。 方 法手 段 金太阳 PPT 图片 教学过程 （主要教学流