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- 2017-04-11 发布于河北
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(河北)高一生物 遗传定律复习1学案 新人教版
高一生物 遗传定律复习1学案 新人教版
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阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律;
体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维;
运用分离定律解释一些遗传现象。
导读提纲
1说明基因个性状的关系?
2 阐明基因的分离定律?
3 分析孟德尔遗传实验的科学方法?
知识梳理
一、为什么选用豌豆作为实验材料容易成功?(观察图1-1,1-2,1-3,总结选用豌豆的优点)
1. 豌豆 传粉(且闭花传粉),结果是:自花传粉(自交),产生 ;
自交:两性花的花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程叫自花传粉,也叫自交。
杂交:基因型不同的个体之间的交配。
豌豆花大,易于进行人工杂交,即去雄—套袋(防止其它花粉的干扰)—授粉(采集另一种豌豆的花粉,授到去掉雄蕊的花的柱头上),获得真正的杂种;
父本:供应花粉的植株叫父本(♂)
母本:接受花粉的植株叫母本(♀)
正交、反交:若甲作父本、乙做母本为正交,反之为反交。
2. 具有稳定遗传、 的性状,如豌豆茎的高度有悬殊的差异,通过观察很容易区分,进行统计。
性状:是指生物体的形态特征和生理特征的总称。如:豌豆茎的高矮。
相对性状是指一种_____ _的____ __性状的____ _表现类型。如:_____________ 。
设问:豌豆有多对
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