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- 2017-04-11 发布于湖北
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河北省青龙满族自治县逸夫中学七年级生物上册 4.10 我国的珍稀动物导学案(无答案) (新版)冀教版
我国的珍稀动物
学
习
目
标 学
习
重
难
点 重点:造成珍稀野生动物濒危和灭绝的原因。难点:对资料的分析得出正确结论。
用
说
明 学生参照导学卡独立完成自主学习问题,不能独自解决的问题可以采取小组讨论交流的方式解决还不能解决的师生共同解决。, 自主学习问题 学法指导 1、学生课前通过网络、查找图书资料等方式,总结我国的珍稀动物种类,将结果做成“研究报告”、“小论文”、或是“专题手抄报”等形式
2、列举我国主要的珍稀动物
3、认真阅读课本资料,认识这些珍稀动物,分析它们濒临灭绝的原因
参照技能卡
查找资料
分析总结 自主学习总结: 你说我讲 快乐课堂 你争我抢 放飞梦想
合作学习问题 方法点拨 1、分析我国珍稀动物的生存状况,举例说明珍稀动物濒危获灭绝的主要原因。
2、谈一谈如何行自身做起保护珍稀野生动物资源 组内组间讨论交流
探究性学习总结: ?
你说我讲 快乐课堂 你争我抢 放飞梦想
达标性问题 反思建议 1、下列属于我国特有的珍稀动物的是( )
A野马 B蓝鲸
C黑猩猩 D褐马鸡
2、我国的四川卧龙自然保护区,主要保护的对象是( )
A金丝猴 B猕猴
C大型猫 D 白头叶猴
3、下列哪项不是野生动物濒危获灭绝的原因( )
A物种的
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