4川大学软件学院本科操作系统课程教学大纲v1.5.docVIP

四川大学软件学院操作系统（本科） 教学大纲 课程号 311006040 课程名称 操作系统 课程属性 ■专业必修 □专业选修 是否双语教学 ■是 □否 学分 4 总学时 64 讲授 48 上机 16 周学时 3＋2 开课学年 □1秋 □1春 □2秋 ■2春 □3秋 □3春 □4秋 □4春 课程组教师 赵奎 梁刚 胡晓勤 负责人 赵奎 适用范围 软件工程、计算机科学、计算机应用本科二年级学生。 课程描述 操作系统原理作为软件专业的一门核心专业课，涵盖了操作系统与系统编程的基础，揭开了计算机系统中最核心、最底层软件的神秘面纱。本课程详细的讨论了操作系统的基本概念、基本原理、基本算法与实现过程，包括进程、进程间通信、信号量、管程、消息传递、调度、输入/输入设备、存贮管理与文件保护等内容。在给具体讲解过程中，本课程设计了四个课程设计，加深学生对讲述内容的理解。同时通过本课程的学习，培养学生理论联系实际的能力，提高学生的分析问题能力和解决问题的能力，为学生今后从事各种实际工作，如设计、分析和改进各种系统软件和应用软件提供必要的软件基础，能够得心应手地应用计算机系统，更好地完成各种计算机应用任务。 先行课程 C/C++程序设计 计算机体系架构 数据结构及算法 选用教材 操作系统——精髓与设计原理 (第五版 影印版) ，William Stalling，电子工业出版社，2007. 课程资源 课程主页：/~zhaokui 答疑邮箱：zhaokui@ lianggang@ huxiaoqin@ 参考资料： 计算机操作系统教程?汤子赢等著,??西安电子科技大学出版社, 2004,第三版. 操作系统：设计与实现（上册），Andrew S.Tanenbaum,电子工业出版社，1998，第二版. 操作系统，Harvey M.Deitel,清华大学出版社，2007，第三版. Operating System Concepts，James L.Peterson，Addison-Wesley Publishing Company，2001 年第六版. Operating Systems Concepts, Abraham Silberschatz, Peter Galvin, and Greg Gagne, John Wiley and Sons, Higher Education Press, 2002，第六版. 操作系统——习题与解析，曾平，清华大学出版社，2001，第1版 W/os/os5e.html Comp.os.research comp.os.misc ernals comp.os.linux.development.system /OcwWeb/index.jsp 课程考核 考核类型 ■考试 □考查 （课程考核内容、方式、基本原则等） 掌握操作系统基本的基本原理和理论，对现代主流操作系统比较熟悉和了解，能够用本课程的原理和理论在实践中解决具体问题。基本理论和原理通过闭卷考试进行考核，实践能力通过课程实践和报告的方式进行考查。 成绩评定(百分比) 平时： 30% 期末考试：50% 课程实验（设计）:20% 教学内容 (48学时) 计算机系统概述 (1 学时) .计算机体系结构概述； 计算机系统操作流程； 中断； 存储器的体系架构； I/O通信技术； 操作系统概述 (3 学时) 操作系统的发展过程； 操作系统的概念、引入操作系统的目的以及操作系统的功能； 介绍操作系统的类型，包括多道系统、实时系统、批处理系统、分时系统、分布式系统与网络操作系统； 现代通用操作系统体系结构概述； 进程描述与控制 ( 5 学时) 进程的概念，进程状态与进程控制块； 进程操作与进程状态的转化；; 进程控制; 线程、对称多处理和微内核( 5 学时 ) 线程的定义、线程的创建与控制、用户线程与内核线程； 对称多处理的概念及其控制机制； 微内核的定义及引入目的; 并发 ( 9 学时 ) 并发的概念与并实现原理； 与互斥访问相关的硬件机制 介绍信号量、管程与消息三种支持并发的软件机制； 介绍并发中的两个问题：死锁与饥饿及解决这两种问题的算法； 存贮管理 ( 9 学时 ) 存贮组织与管理； 分页、分段与地址映射； 虚拟存贮的概念级引入目的； 虚拟存贮管理以及置换算法； 调度 ( 9 学时 ) 调度的基本概念； 调度算法； 多处理器调度； 实时调度； 输入/输出设备 ( 4 学时 ) 输入/输出设备设计的概念