黑龙江省虎林高级中学高中数学 回归分析的基本思想及其初步应用课件3 新人教A版选修1-2.pptVIP

一般地，建立回归模型的基本步骤为： （1）确定研究对象，明确哪个变量是解析变量，哪个变量是预报变量。 （2）画出确定好的解析变量和预报变量的散点图，观察它们之间的关系（如是否存在线性关系等）。 （3）由经验确定回归方程的类型（如我们观察到数据呈线性关系，则选用线性回归方程y=bx+a）. （4）按一定规则估计回归方程中的参数（如最小二乘法）。 （5）得出结果后分析残差图是否有异常（个别数据对应残差过大，或残差呈现不随机的规律性，等等），过存在异常，则检查数据是否有误，或模型是否合适等。 * 作业：课本第9页3 * 什么是回归分析？（内容） 从一组样本数据出发，确定变量之间的数学关系式 对这些关系式的可信程度进行各种统计检验，并从影响某一特定变量的诸多变量中找出哪些变量的影响显著，哪些不显著 利用所求的关系式，根据一个或几个变量的取值来预测或控制另一个特定变量的取值，并给出这种预测或控制的精确程度 * 回归分析与相关分析的区别 相关分析中，变量 x 变量 y 处于平等的地位；回归分析中，变量 y 称为因变量，处在被解释的地位，x 称为自变量，用于预测因变量的变化 相关分析中所涉及的变量 x 和 y 都是随机变量；回归分析中，因变量 y 是随机变量，自变量 x 可以是随机变量，也可以是非随机的确定变量 相关分析主要是描述两个变量之间线性关系的密切程度；回归分析不仅可以揭示变量 x 对变量 y 的影响大小，还可以由回归方程进行预测和控制 * 1.1回归分析的基本思想及初步应用 0 50 100 150 200 250 300 350 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36 39 * . 回顾复习 两个变量x，y的关系：函数关系 相关关系 * 1、回归分析方法研究问题的步骤： (1)根据抽样的数据（xi，yi），画出散点图。 (2)求回归直线方程。 (3)用回归直线方程进行预报 回顾复习 样本点中心 最小二乘法 * 2残差 残差平方和 相关指数 R2越接近1表示拟合效果越好。 * 3、回归模型的基本步骤为： （1）确定研究对象，明确哪个变量是解析变量，哪个变量是预报变量。 （2）画出确定好的解析变量和预报变量的散点图，观察它们之间的关系（如是否存在线性关系等）。 （3）由经验确定回归方程的类型（如我们观察到数据呈线性关系，则选用线性回归方程y=bx+a）. （4）按一定规则估计回归方程中的参数（如最小二乘法）。 （5）得出结果后分析残差图是否有异常（个别数据对应残差过大，或残差呈现不随机的规律性，等等），过存在异常，则检查数据是否有误，或模型是否合适等。 * 1.1回归分析的基本思想及其初步应用 0 50 100 150 200 250 300 350 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36 39 虎林高级中学 栾红民 * . 例2：一只红铃虫的产卵数y与温度x有关,现收集了7组观测数据,试建立y与x之间的回归方程 问题２ 变换 y=bx+a 非线性关系 线性关系 问题１ 如何选取指数函数的底? 产卵数 气温 指数函数模型 方案1 合作探究1 教法 对数 * x z 由计算器得：z关于x的线性回归方程为 z=0.272x-3.849， 相关指数R2=0.985 对数变换: x 21 23 25 27 29 32 35 z 1.946 2.398 3.045 3.178 4.19 4.745 5.784 解： 指数回归模型中温度解释了98.5%的产卵数的变化 两边取对数 * y=bx2+a 变换 y=bx+a 非线性关系 线性关系 方案2 问题１ 选用y=bx2+a ， 问题3 产卵数 气温 问题2 如何求a、b ？ 合作探究2 * 2)平方变换：令t=x2，产卵数y和温度x之间二次函数模型y=bx2+a就转化为产卵数y和温度的平方t之间线性回归模型y=bt+a 温度x 21 23 25 27 29 32 35 温度的平方t 441 529 625 729 841 1024 1225 产卵数y 7 11 21 24 66 115 325 作散点图，并由计算器得：y和t之间的线性回归方程为y=0.