高中历史 第22课 孙中山的民主追求课时作业 岳麓版.docVIP

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  • 2017-04-12 发布于湖北
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高中历史 第22课 孙中山的民主追求课时作业 岳麓版.doc

高中历史 第22课 孙中山的民主追求课时作业 岳麓版

第22课 孙中山的民主追求[课程标准] 了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。 一、三民主义的思想渊源 1.民族思想:许多志士仁人提出各种变法救国的主张,但都以失败而告终。孙中山在上书改革碰壁之后,终于认识到不推翻________的反动统治,根本不可能抵御侵略、挽救危机。 2.民权思想:孙中山流亡海外期间,考察西方社会,学习西方____________的政治理论。 3.民生思想:受到中国____________的重要启迪。对“天下为公”十分赞赏,把“大同”视作自己的“理想国”。 二、三民主义 1.提出 (1)1905年8月,中国同盟会创建,提出“______________________,创立民国,平均地权”的纲领。 (2)1905年11月,同盟会的机关报《民报》的发刊词,首次提出________、________、________三大主义。 2.内容 (1)民族主义是反对民族压迫,反对____________对中国的专制统治。 (2)民权主义是推翻____________政体,建立资产阶级民主共和国,国民一律平等。 (3)民生主义是解决以土地为中心的______________问题,平均地权。 3.意义 (1)集中代表资产阶级政治、经济利益,反映了中国人民要求____________、民主权利和____________的共同愿望,推动了资产阶级民主革命的发展,建立起中国历史上第一个资产阶级共和国政府。 (2)孙中山以三民主义思想为指导,制定颁发了第一部资产阶级民主宪法——《____________________》,对中国旧民主主义革命起到了重大推动作用。 三、从旧三民主义到新三民主义 1.提出:在共产国际和中国共产党的帮助下,1924年1月,国民党一大改组了__________,重新解释了三民主义。 2.内容 民族主义 对外反对________,对内反对________ 民权主义 授予一切反对帝国主义和封建军阀的个人与团体一切______________ 民生主义 平均地权,____________,实行“耕者有其田”,改善农民和工人的生活状况 3.评价 (1)具有鲜明的反帝、__________的革命性,成为中国新民主主义革命时期的政治纲领、国共两党和各革命阶级的____________的政治基础。 (2)联俄、联共、______________三大政策是新三民主义的核心,是依据和体现这一思想理论体系确定的重要政策原则。 (3)实现了国共合作,有力地推动了国民革命的发展。 四、三民主义学说的历史地位 1.____________学说是孙中山资产阶级民主革命思想的核心。 2.既有资产阶级______________的时代内容,又有浓厚的爱国主义的民族特色。 3.是当时中国先进政治思想的主流和近代中国人民进行革命斗争的纲领。 知识点一 旧三民主义 1.1905年,孙中山把同盟会的十六字纲领阐发为三民主义。此时,孙中山所说的“民族主义”的含义不包括(  )                   A.用革命的手段改变当时中国的政治局面 B.反对满州贵族的统治 C.明确地反对帝国主义侵略 D.推翻清王朝的统治2.右图为孙中山手书同盟会的纲领,孙中山把它阐发为三民主义。下列有关三民主义的说法错误的是(  ) 孙中山手书 同盟会纲领 A.民族主义是“驱除鞑虏,恢复中华” B.民权主义是“创立民国” C.民权主义是“恢复中华,创立民国” D.民生主义是“平均地权” 3.孙中山认为,西方国家贫富不均,劳资矛盾尖锐,“社会革命其将不远”,中国应该防患于未然,因此他提出了(  ) A.民族主义 B.民权主义 C.民生主义 D.民粹主义 4.三民主义中没有提出彻底的土地纲领,对革命造成的不利影响主要表现在(  ) A.导致革命缺乏坚强的领导 B.致使革命阵营内部成分复杂 C.革命缺乏坚实的群众基础 D.孙中山被迫对袁世凯妥协退让 5.蔡元培曾撰写过这样一副挽联:“是中国自由神,三民五权,推翻历史数千年专制之局;愿吾侪后死者,齐心协力,完成先生一二件未竟之功。”他悼念的是(  ) A.康有为 B.袁世凯 C.孙中山 D.陈独秀 知识点二 新三民主义 6.新三民主义与旧三民主义的最主要不同,集中体现在(  ) A.明确提出反对帝国主义 B.实际上是确立三大政策 C.主张节制资本 D.提倡普遍平等的民权主张7.右图是孙中山先生的题词。在这一思想的指导下,孙中山先生(  ) A.投身维新变法运动 B.领导中国走上了独立发展道路 C.提出并发展三民主义 D.领导北伐战争 8.下列孙中山的民族主义主张在今天仍具现实意义的是(  ) ①“联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗” ②“(中国人民)一律平

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