高中历史 第三单元 各国经济体制的创新和调整单元综合检测 岳麓版.docVIP

历史岳麓必修2第三单元各国经济体制的创新和调整检测 （时间：60分钟　分值：100分）一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1．列宁在《论“共产主义星期六义务劳动”》发出号召：“……共产党员和同情分子应当更加鞭策自己，从休息时间内抽出一小时，也就是把自己的工作日延长一小时，将这些时间集中起来，在星期六这天进行一次六小时的体力劳动，以便立即创造出实际的价值。”结合所学知识判断，文中省略号部分的内容应该是（　　） A．“鉴于国内外形势的严重，为了对阶级敌人取得优势” B．“为了加快社会主义建设，实现苏联工农业的现代化” C．“为了支援国际反法西斯，早日实现世界的和平安定” D．“迫于国内政治经济危机，解决普遍的物资匮乏问题” 2．列宁主张“要迫使资产阶级专家在无产阶级的领导下来建设我们的大厦”。这一观点在苏俄（联）的建设实践中表现为（　　） A．实行余粮收集制 B．征收粮食税 C．实现国家工业化 D．向资本家租让部分厂矿企业 3．列宁指出：“1921年开春以来，我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先的行动的办法、方案、方法、制度。”材料中“改良主义的办法”实际上是（　　） A．对“战时共产主义”政策的补充 B．对旧的社会经济结构进行社会主义改造 C．强调多种所有制经济齐头并进 D．合理利用市场和商品货币关系发展生产 4．中国知识界曾掀起了一股谈论苏联和社会主义的热潮，他们认为“国家能根据社会发展的需要进行科学的规划，从而避免了资本主义自由经济下生产的无规划性以及由此造成的混乱和浪费。”由此判断，苏联当时实行（　　） A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．斯大林经济体制 D．戈尔巴乔夫经济改革 5．美国作家维尔斯第一次到苏联对社会主义所持的是怀疑态度，而1934年第二次到苏联时，他对斯大林说：“现在资本主义应该向你们学习，理解社会主义的精神。”维尔斯说这句话的主要着眼点是（　　） A．苏联是抗击德国法西斯的主要力量 B．西方世界面临着严重的经济危机 C．从苏联建设中看到了计划经济的力量 D．苏联与西方暂时处于和平共处状态 6．《一杯苦酒——俄罗斯的布尔什维主义和改革运动》中说：20世纪30年代以来“生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院、学校和服务行业……工业化加上类似封建的管理所付出的代价是灾难性的……对人的漠不关心到了无以复加的地步”。材料全面揭示了“斯大林模式”（　　） A．采取了高度集中的管理体制 B．致力于工业化的同时忽视民生改善 C．有利于苏联工业化迅速展开 D．有利于苏联经济的持续发展 7．经济大萧条时期，一位雕塑家说：“如果你放一朵玫瑰花在胡佛手里，它就会枯萎。”“玫瑰花”枯萎的原因是胡佛（　　） A．个人能力不足 B．坚持自由放任政策 C．实施国家干预的政策 D．灰心绝望情绪 8．有学者对罗斯福的经济理论进行了这样的概括：“私营企业——个人利润经济不应消灭，应当保留。可是，这种经济的营运，并不总是有利于促进普遍福利。因此，只要是必要，这种营运就必须由各州和联邦政府作出努力，加以改进和补充。”对上述材料中关键词的理解正确的是（　　） “应当保留”指保持资本主义私有制　“经济的营运”指市场经济　“改进和补充”指实行计划经济体制　“改进和补充”开创了经济营运的新模式 A． B． C． D． 9．罗斯福总统去世后，中国共产党主办的《新华日报》发表评论文章说：罗斯福“以大无畏的精神推行新政……渡过危机，安定了国民生活”。根据史实判断中共报刊评论的“安定了国民生活”的措施是以下哪一项（　　） A．整顿银行金融系统 B．缩减农村耕地面积 C．推行企业信用评级 D．大举建设公共工程 10．对1929年爆发的经济危机，有人描述当时的情景说：“人们常常谈到社会革命，成千上万的人的确认为，被剥夺者和饥饿的人们将反抗把他们带进这种绝望境地的政府和经济制度。”为避免上述问题出现，罗斯福新政期间采取了一系列改善民生的措施，这些措施要解决的核心问题是（　　） A．恢复金融秩序维护货币安全 B．保障工人权利维护社会稳定 C．调整生产与消费之间的矛盾 D．通过立法完善资本主义制度 11．20世纪初，占有40%左右的股票才能控制一个公司，但在当今发达国家只要掌握某公司的3%～5%的股票，就能获得对该公司的控制权。对于上述现象的认识，不正确的是（　　） A．股票呈现出分散化趋势 B．反映了资本社会化的趋向 C．企业的决定权开始掌握在工人手中 D．资本家已无法拥有企业全部的所有权 12．“全靠货币资本的收入为生的食利者同企业家与其他一切参与运用资本的人极大程度的分离。”材料表明，当代资本主义发展的特点是（　　） A．知识经济的社会影响与日俱增 B．企业