高中历史 第四单元 第16课 抗日战争课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-04-12 发布于湖北
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高中历史 第四单元 第16课 抗日战争课件 新人教版.ppt

高中历史 第四单元 第16课 抗日战争课件 新人教版

三、抗战的胜利 1、最后取得胜利的有利条件 (一)世界反法西斯阵营正式形成(1942) (二)中共“七大” 2、经过 (1)《波茨坦公告》 (2)广岛、长崎原子弹; (3)苏联出兵中国东北 (4)毛泽东发表《对日寇的最后一战》 3、时间 1945年8月15日,日本裕仁天皇宣布无条件投降 1945年9月2日,在东京湾“密苏里”号军舰上举行了日本向盟军投降仪式。 1945年9月9日,中国战区日本投降签字仪式 为争取抗日战争的胜利和新民主主义革命在 全国的胜利奠定了政治基础和思想基础。 * 1945年9月9日,中国战区日本投降签字仪式 * 中英《南京条约》签字仪式 《辛丑条约》签订 根据所给图片思考:抗日战争在中国近代反侵略斗争史上处于什么地位? * 抗战胜利的历史地位 从中国反侵略斗争史看 从世界范围看 第一次完全胜利 增强了民族自尊心和自信心 世界反法西斯战争的重要组成部分 中国的国际地位提高 中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争 中华民族历史的转折点 * 。 罗斯福  假如没有中国,假如中国被打垮了,你想有多少个师团的日本兵,可以调到其他方面来作战,他们可以马上打下澳洲,打下印度…… 丘吉尔  如果日本进军西印度洋,必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃。能防止上述局势出现的只有中国。 斯大林  只有当日本侵略者的手脚捆住的时候,我们才能在德国侵略者一旦进攻我国的时候避免两线作战。 * 在重庆庆祝抗日战争胜利大会上,有人以 “抗战为什么能取得胜利”为谜面出了一则谜语。谜底是打一历史人物。结果,在场的中外记者纷纷给出谜底。 美国记者:屈原 苏联记者:苏武 《中央日报》记者:蒋干 《新华日报》记者:共工 ……还有人说:毛遂 华佗 试联系有关史实,分别解释各谜底的含义。你认为哪一个最恰当,为什么? ——美国对日本投放原子弹 ——苏联出兵中国东北,摧毁关东军 ——蒋介石正面战场的抗战 ——中国的全民族抗战及世界一切反法西斯国家和人民 ——毛泽东的正确领导 ——中国的抗战拖垮了日本 探究 说谜语,话抗日 * 中国近代维护国家主权的斗争 列强侵华 中国军民的斗争事迹 结果和影响 两次鸦片战争 英俄侵略新疆 中日甲午战争 八国联军侵华 日本大举侵华 中国军民的斗争基本上以失败告终,中国开始沦为半殖民地半封建社会并逐步加深 伟大的抗日战争 爱国将士、三元里人民抗英 各族人民支持左宗棠收复新疆 爱国将士、义和团运动 爱国将士、台湾人民的反割台 第一次反帝斗争的完全胜利、转折点 抗日民族统一战线的建立,全民族抗战的实现 * 将军碧血凝青史 壮士英魂映丹心 * 青山不老,日月永辉,英烈不朽,浩气长存。 怀者来归,青山葳蕤? ,告彼诸神,佑我英魂! 在天为干,在地为坤,永志不忘,民族昆仑! (wēi ruí ) ——《中国远征军七十年祭》祭文 * 那一段悲情历史…… 那一代可敬元勋 …… 那一幕浴火中重生…… * * * * * * * 日本新版教科书美化侵华历史 “东京审判认定日军在1937年占领南京时,杀害了多数中国民众(南京事件)。但是对于这一事件的实际状况,由于资料有疑点,存在各种见解,至今仍在争论。” 关于南京大屠杀: 日本方面宣告,战争目的是自存自卫和将亚洲从欧美统治下解放出来,进而建设大东亚共荣圈。 关于战争目的: * 中华民族的抗战 日军的滔天罪行 伟大的抗日战争 日本侵华的原因 局部抗战 全民族的抗战 抗战的胜利 日本侵华的罪行 抗战胜利的历史地位 * 材料二、帝国内部现正痛切体验…生产力不足,生产设备之不足,原料之不足及蓄积资本之不足。凡此均需开始新的战争,俾有所补充;而国内不稳势力之高涨,罢工之狂澜,亦需发动内外举国之战争,以期平靖。 ——摘自三十年代日本的一秘密文件 材料一、“按明治大帝遗策,第一期征服台湾,第二期征服朝鲜等,皆已实现。惟第三期之灭亡满蒙,以便征服中国领土尚未实现。” ——1927年东方会议后田中义一密奏 “大陆政策” 的延续,侵略中国是既定国策 经济危机冲击,资本主义发展陷入困境 日本法西斯专政建立,侵略野心膨胀 阅读材料,分析日本侵华的背景。 * 材料三、1929年欧洲各国忙于应付国内危机,无暇东顾,“九一八”事变前,日本与英美达成秘密谅解

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