人教版语文八年级下册《吆喝》课件之五.pptVIP

听听这是什么声音？;;吆　喝;代表作： 长篇小说《梦之谷》、译著《好兵帅克》。晚年曾将《尤利西斯》翻译出来，成为对中国读者的一大贡献。 ;自由阅读，思考并讨论以下问题： 1、本文依次写了哪些行业的吆喝？ （勾画并标上序号） 2、这么多的吆喝，写作时处理不慎就会显得混乱和松散。请问：作者是如何处理这两个问题的？（注意把握关键句）;“馄饨喂——开锅！” 　“硬面——饽饽”　 　 唱话匣子 　 “算灵卦” “行好的――老爷――太（哎）太”——“有那剩饭――剩菜――赏我点儿吃吧！”;课文结构：;如今北京城的吆喝;活动二;藏鸿：年过7旬，8岁提蓝叫卖，仰仗吆喝谋生，被称为“京城叫卖大王”。;“馄饨喂——开锅！” 　“硬面——饽饽”　 　 唱话匣子 　 “算灵卦” “行好的――老爷――太（哎）太”——“有那剩饭――剩菜――赏我点儿吃吧！”;思考讨论： 　　作者向我们介绍了上个世纪二、三十年代老北京城里的种种吆喝，请运用“依据文本”之法，体会作者对北京的吆喝怀有怎样的感情？作者难忘的只是这诸多的叫卖声吗？;在这长长的老北京风俗民情画卷中，找出你最喜欢的细节，并说说它给你的感受。;　　吆喝由于社会传媒业的不断发展，这种口头广告正逐渐消失。试说说：这种消失是好事还是坏事？;假设你是一名小商贩，请为自己的商品创作一则吆喝广告（内容、喊腔）。;实践活动： 　　到民间采风去，