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- 2017-04-18 发布于上海
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以简驭繁 以少胜多;一年入门
三年成型
五年成材
八年成器。 ;教什么?
怎么教?; 字词句篇,语修逻文,天文地理,风俗人情……都可以纳入“教”的范围。
; 字词句篇,语修逻文,天文地理,风俗人情……都可以纳入“教”的范围。
语文=生活;选择的依据:
教材编者的提示
学生的需要
教师的解读
;教材编者的提示:
如《老王》
人教版初中教材
苏教版高中教材; 《老王》所在的初中教材的单元导语是这样写的:??? ……这个单元以“爱”为主题,几篇课文都在诉说对普通人,尤其是对弱者的关爱。让我们从课文中感悟到“爱”这种博大的感情,从而陶冶自己的情操。??? ……???; 《老王》所在的高中教材的专题导语是这样写的:??? 人类社会之所以始终存在希望,是因为每当黑暗笼罩时,总有思想的先驱掏出燃烧的心举过头顶,拆下肋骨当火把,照亮前行的路;总有无数平凡的人,以诚实的
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