_登上企鹅岛_讲稿.ppt

白衬衣，黑大褂，走起路来左右摆，冰天雪地也不怕。 ; ;我们去南极！;;;;;会认字;企鹅 呈现 凶猛 一般 迈进 腹部 ;这篇课文主要写了什么？;1.作者从哪些方面写出了企鹅的有趣？ 2.你从那些语句段落感受到了企鹅的有趣，在书上画一画，再读一读，说说原因。 3.选择小组内同学最喜欢的内容介绍给同学们。 ;1、齐读课文第一、二自然段想想观察的地点在哪里？; 长城站对面有个企鹅岛，上面的企鹅成千上万，可壮观了。;成千上万;;黑白相间;小组齐读课文第三自然段，合作探讨，完成下面表格的填写。; 这个岛上的成年企鹅一般（bān）六十多厘（lí）米高，长着鱼鳞状的羽毛。未成年的只有小猫那么大，全身是绒（rónɡ）毛。它们的躯（qū）体呈流线型，背部（bù）黑色，腹（fù）部白色，对比很鲜明，走起路来一摇一摆。 ;;六十厘米;流线型 ;;;用自己喜欢的方式朗读课文，说说你喜欢哪种企鹅？并找出相关语句读一读。;岛上最漂亮 的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有 两块白毛， 又叫花脸企 鹅。;帽儿带企鹅 ; ;最凶猛的是阿德 雷企鹅，我刚迈 进它们的“领地”， 一只企鹅就尖叫 着把我驱逐“出境”。 它们的叫声很像 毛驴，所以又叫 驴企鹅。;阿德雷企鹅;企鹅种类;企鹅种类;岛上的企鹅各具特点。有（ ）的金企鹅，有（? ?）的帽带企鹅，还有（? ? ）的阿德雷企鹅。 ;写法指导：作者通过仔细观察，用一两句话抓住三种企鹅最突出的特点（颜色、动作、叫声） 展开想像，把它们写得那么形象、具体，我们在习作中也可以用这种方法来写。; 岛上最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。还有一种企鹅，颈（jǐnɡ）部有一圈黑毛，好像系[jì]着帽子带儿，叫帽带儿企鹅。它们彬（bīn）彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈（mài）进它们的“领地”，一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”。它们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。 ;;黑脚企鹅 ;黄眼企鹅;;竖冠企鹅 ;;; 我抱起一只全身灰色的小企鹅。高伯伯告诉我们，这只毛茸茸的的小企鹅还不能下海捕食，只能吃企鹅妈妈嘴里的食物。果然，我看到有的小企鹅紧紧地追着企鹅妈妈，并用嘴挠它的脖子。挠了几次以后，企鹅妈妈张开嘴，让小企鹅把嘴伸到它嘴里，吃它呕（ǒu）出来的食物。; 我抱起一只全身灰色的小企鹅。高伯伯告诉我们，这只毛茸茸的的小企鹅还不能下海捕食，只能吃企鹅妈妈嘴里的食物。果然，我看到有的小企鹅紧紧地追着企鹅妈妈，并用嘴挠它的脖子。挠了几次以后，企鹅妈妈张开嘴，让小企鹅把嘴伸到它嘴里，吃它呕（ǒu）出来的食物。;小企鹅挠母企鹅的脖子好像在说什么？;;读5、6自然段： 1.企鹅吃食真有趣！作者用( )、( )、( )这几个动词把小企鹅向妈妈求食写得活灵活现。 2.企鹅的成长也有趣！请你扮小企鹅，说一说： 我是一只小企鹅，刚刚出生不久，还不能（ ）,只能（ ?）, 过几个月，我就要（? ? ）,换毛以后才能（? ? ?? ）,再过几个月（ ? ? ? ）,长出（? ??? ）,就是成年企鹅了。 ;南极企鹅有7种：金企鹅（又名花脸企鹅）、帽带企鹅（又名南极企鹅）、阿德雷企鹅、帝企鹅、王企鹅（又名国王企鹅）、喜石企鹅和浮华企鹅。 ;阿德雷岛难见阿德雷企鹅 ;;爱护环境，保护地球！;电影《帝企鹅日记》