《兵车行》讲稿.ppt

诗史数千言，一腔君国河山泪草堂;兵 车 行杜甫 宿;教学目标：1、 培养学生诵读的;杜甫（712—770），字子美;闻一多先生这样评价杜甫：“杜甫;杜甫长安十年生活概况及诗歌特点;点此看杜甫草堂 《兵车行》是历;歌行，古代诗歌的一体。汉魏以下;解读杜诗的钥匙 致君尧舜上再使;欣赏课文朗读方 法：一、找诗;诵 读;由征夫之口，?从三个方面控诉了;1.造成惨别的直接原因是什么？;. 理清思路：1、送别场面2、;凄惨诀别频繁征兵(纲)超期服役;关键句：边庭流血成海水，武皇开;脉络层次：一、形式上采用古称“;主 旨： 诗人借送别;送 别 场 面 悲 ;悲怆震撼的出征图震人心弦的送别;一句之中连续四个动作： 牵衣[;无标题;想 象 满天阴霾。;大道两侧，无以计数的百姓。人头;亮点：去时里正与裹头，归来头白;亮点：生女犹得嫁比邻，生男埋没;最后四句为全诗高潮所在。“君不;三读诗歌，鉴赏技巧 ;②巧妙构思诗人通过设问的方法，;《兵车行》是作者诗歌创作走向广;三十六万人，哀哀泪如雨。且悲就;讨论： 李诗写人民的苦难，写;合作探究杜甫诗为什么被后人尊为;思想内容： 所谓诗史即既;星垂平野阔，名句欣赏月涌大江流;山随平野尽，名句欣赏江入大荒流;试比较李白杜甫诗歌风格的差异?;试比较李白杜甫诗歌风格的差异?;⑶艺术手法 ?—— 杜诗在思想;才超一代者，李也；体兼一代者，;无标题