高等职业教育层次上移现实与前瞻.pdfVIP

4Z品白磁主 业 一 航 俨 一 切 扫 一 即 诚 一 帆 a u电 」 第 高等职业教育层次上移:现实与前瞻 张宁东蓝洁 [摘要]高等职业教育层次上移是完善现代职业教育体系的现实需求，其与高职专升本既有区别也有联系.目前.高职院枝 独立试办高职本科专业、高职院校与本科院校合作试办高职本科专业是格进高职层次丰移的两种主要探新模式，反思我国教育体 系发展的现状，高等职业教育层次，ι移面临学位体系的断层、专业设置的隔离、门第思维的羁绊等障碍.面对客观的阻力，在已有 专科层次的高职院校中举办本科以上层次的职业技术教育，发展与学术型学士学位平行的技术专业学士学位是实现高等职业教 育层次上移‘构建现代职业教育体系的科学发展路径. [关键词]高等职业教育层次，ι移专升本现代职业教育体系 [作者简介]张宁东(1957- )，女，湖南祁阳人，南宁职业扶术学院院长，教授，研究方向为离职教育管理;蓝洁(1981- )，安，广 西傅白人，南宁职业技术学院高等职业教育研究所，讲师，研究方向为职业教育理论o (广西 南宁 530028) [申图分类号JG710 [文献标识码JA [文章编号JI004-3985(2012)18-0005-03 《国家中长期教育发展规划纲要(2010-2020年 lH以下简 称{纲要))提出到 2020年，形成适应经济发展方式转变和产业 结构调整要求、体现终身教育理念、中