第5讲指数与指数函数综述.ppt

第5讲　指数与指数函数;知 识 梳 理;0;3.指数函数及其性质 (1)概念：函数y＝ax(a＞0且a≠1)叫做指数函数，其中指数x是变量，函数的定义域是R，a是底数. ;定义域;诊 断 自 测;2.设a＝0.60.6，b＝0.61.5，c＝1.50.6，则a，b，c的大小关系是(　　) A.a＜b＜c B.a＜c＜b C.b＜a＜c D.b＜c＜a;3.函数f(x)＝ax－2＋1(a＞0，且a≠1)的图象必经过点(　　) A.(0，1) B.(1，1) C.(2，0) D.(2，2);4.(2015·山东卷)已知函数f(x)＝ax＋b(a＞0，a≠1) 的定义域和值域都是[－1，0]，则a＋b＝________.;答案　4a;考点一　指数幂的运算;(2)原式＝;规律方法　(1)指数幂的运算首先将根式、分数指数幂统一为分数指数幂，以便利用法则计算，但应注意：①必须同底数幂相乘，指数才能相加；②运算的先后顺序.(2)当底数是负数时，先确定符号，再把底数化为正数.(3)运算结果不能同时含有根号和分数指数，也不能既有分母又含有负指数.;【训练1】 (1)化简： ;(2)已知实数a，b满足等式2 014a＝2 015b，下列五个关系式：①0＜b＜a；②a＜b＜0；③0＜a＜b；④b＜a＜0；⑤a＝b.其中不可能成立的关系式有(　　) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个;(2) 设2 014a＝2 015b＝y，如图所示，由函数图象，可得若y＞1，则有a＞b＞0；若y＝1，则有a＝b＝0；若0＜y＜1，则有a＜b＜0.故①②⑤可能成立，而③④不可能成立.;规律方法　(1)与指数函数有关的函数图象问题的研究，往往利用相应指数函数的图象，通过平移、对称变换得到其图象.(2)一些指数方程、不等式问题的求解，往往结合相应的指数型函数图象，利用数形结合求解.;【训练2】 (1)函数f(x)＝ax－b的图象如图，其中a，b为常数，则下列结论正确的是(　　) A.a＞1，b＜0 　　　 B.a＞1，b＞0 C.0＜a＜1，b＞0 　　　D.0＜a＜1，b＜0;(2)曲线|y|＝2x＋1与直线y＝b的图象如图所示，由图象可知：如果|y|＝2x＋1与直线y＝b没有公共点，则b应满足的条件是b∈[－1，1].;答案　(1)B　(2)D;规律方法　(1)在利用指数函数性质解决相关综合问题时，要特别注意底数a的取值范围，并在必要时进行分类讨论；(2)与指数函数有关的指数型函数的定义域、值域(最值)、单调性、奇偶性的求解方法，要化归于指数函数来解.;【训练3】 (1) （2016·滕州一中模拟）下列各式比较大小正确的是(　　) A.1.72.51.73 B.0.6－10.62 C.0.8－0.11.250.2 D.1.70.30.93.1 (2)已知函数f(x)＝2|2x－m|(m为常数)，若f(x)在区间[2，＋∞)上是增函数，则m的取值范围是________.;解析　(1)A中，∵函数y＝1.7x在R上是增函数，2.53，∴1.72.51.73. B中，∵y＝0.6x在R上是减函数，－12，∴0.6－10.62. C中，∵0.8－1＝1.25，∴问题转化为比较1.250.1与1.250.2的大小. ∵y＝1.25x在R上是增函数，0.10.2， ∴1.250.11.250.2，即0.8－0.11.250.2. D中，∵1.70.31，0＜0.93.11，∴1.70.30.93.1.;答案　(1)B　(2)(－∞，4];[思想方法] 1.比较两个指数幂大小时，尽量化同底或同指数，当底数相同，指数不同时，构造同一指数函数，然后比较大小；当指数相同，底数不同时，构造两个指数函数，利用图象比较大小. 2.指数函数y＝ax(a＞0，且a≠1)的单调性和底数a有关，当底数a与1的大小关系不确定时应注意分类讨论. 3.与指数函数有关的复合函数的单调性，要弄清复合函数由哪些基本初等函数复合而成；而与其有关的最值问题，往往转化为二次函数的最值问题.;[易错防范] 1.指数幂的运算容易出现的问题是误用指数幂的运算法则，或在运算中变换的方法不当，不注意运算的先后顺序等. 2.形如a2x＋b·ax＋c＝0或a2x＋b·ax＋c≥0(≤0)形式，常借助换元法转化为二次方程或不等式求解，但应注意换元后“新元”的范围.