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课题序号 10 授课班级 4351 授课课时 4 授课形式 演示法 授课章节 名 称 试题汇编13.2-13.6 使用教具 教学用电脑 教学目的 通过教学，使学生掌握合并或拆分单元格，设置表格格式、表格边框。 教学重点 表格格式 教学难点 表格边框 更新、补 充、删节 内 容 课外作业 1、写出合并拆分单元格的操作2、写出设置艺术字的步骤 教学后记 学生对较复杂的边框设计掌握还不够全面，还需进一步加强练习。 授课主要内容或板书设计 复习： 新授： 1、 合并拆分单元格 2、 表格格式 3、 表格边框 4页面格式 5、 设置艺术字 小结 布置作业 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 教学策略 复习 导入新课 新授： 1、选择性粘贴 2、文本与表格间的相互转换 3、录制新宏 向学生展示一张设置好格式的word表格，双实线表格边框，细虚线内框，茶色底纹，这些是怎么设置出来的呢？ 三、合并或拆分单元格 第一步：选中“备注”右侧的所有单元格，执行“表格”|“合并单元格”命令。 四、表格格式 第一步：选中第二个表格中的所有单元格，单击“表格边框”工具栏中的“对齐”按钮今后的下三角箭头打开一个对齐列表，在列表中单击“中部居中”按钮。 第二步：将鼠标移至第二个表格第一行的左侧当鼠标变成状时单击将该行选中，执行“格式”|“边框和底纹”命令打开“边框和底纹”对话框，单击“底纹”选项卡，在“填充”区域颜色列表中选择“茶色”，单击“确定”按钮。 五、表格边框 第一步：选中的第二个表格，执行“格式”|“边框和底纹”命令打开“边框和底纹”对话框，单击“边框”选项卡。 第二步：在“设置”区域单击“自定义”按钮，在“线型”列表框中选择“双实线”，在“宽度”列表中选择“1/2磅”，在“预 在教学中从培养学生分析解决问题的能力出发，组织学生有序地参与实习，引导学生质疑和探究。 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 教学策略 览”区域分别双击“上、下、左、右”边线按钮，在“线型”列表中选择第三种虚线，在“宽度”列表中选择“1磅”，在“预览”区域单击“网络横线”按钮和“网络竖线”按钮，单击“确定”按钮。 5．3文档的版面设置与编排 一、页面格式 第1步：将插入点定位在文档中的任意位置，执行“文件”|“页面设置”命令，打开“页面设置”对话框，单击“纸型”选项卡，如图5-22所示。 第2步：在“纸型”列表中选择“自定义大小”，在“宽度”文本框中选择或输入“23厘米”，在“高度”文本框中选择或输入“30厘米”，在“应用于”下拉列表中选择“整篇文档”，单击“确定”按钮。 第3步：在“页面设置”对话框中单击“页边距”选项卡，在“上”、“下”文本框中选 择或输入“3厘米”，在“左”、“右”文本框中选择或输入“3．5厘米”，单击“确定”按钮。 二、设置艺术字 第4步：选中文档的标题“健康食品”按下Delete键将其删除，执行“插入”|“图片”“艺术字”命令打开“艺术字库”对话框，如图5-23所示。 第5步：在“艺术字库”列表中选择第5行第4列的艺术字样式，单击“确定”按钮，打开“编辑‘艺术字’文字”对话框，如图5-24所示。 第6步：在“字体”下拉列表中选择“华文新魏”选项，在“字号”下拉列表中选择“40”，在“文字”文本框中输入“健康食品”，单击“确定”按钮。 第7步：选中插入的艺术字，在艺术字工具栏中单击“艺术字形状”按钮，打开“艺术字形状”列表，在形状列表中单击“左近右远”样式。 鼓励学生提出问题，学生没有问题不是好事，只有发现问题才有利于解决问题，往往是发现不了问题才是一知半解。 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 教学策略 第8步：执行“视图”|“工具栏”|“绘图”命令，打开“绘图”工具栏，在工具栏中单击“阴影”按钮，打载“阴影”列表，在列表中选择“阴影样式18”项。 第9步：在“艺术字”工具栏中单击“设置艺术字格式”按钮，打开“设置艺术字格式”对话框。单击“版式”选项卡，如图5-25所示，在“环绕方式”列表中选择“四周型”单击“确定”按钮。 小结： 1、合并拆分单元格 2、表格格式 3、表格边框 4页面格式 6、 设置艺术字 作业： 1、写出合并拆分单元格的操作 2、写出设置艺术字的步骤