原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人力資源訓練課程設計.ppt
TTQS 觀光旅遊文化創意專班 人力資源訓練課程設計;Human Resource Management;Dimensions of Service Quality 服務品質的構向;Why訓練是必要的;Dissatisfying Incidents for Customers 顧客不滿的來源;How找出員工職能缺口（Gap）？ TTQS, 2007;訓 練 績 效;Teaching 規劃的因素; 階段一的建議：準備;Before the class beginning ;二、教學方法的設計與選擇 ;Concerns about active learning ;二、教學方法的設計與選擇(續);Hospitality (中小企業)在人力有限情況下，要有效推動訓練，必須掌握下列前提：;二、教學方法的設計與選擇(續);二、教學方法的設計與選擇(續);二、教學方法的設計與選擇(續);二、教學方法的設計與選擇(續);二、教學方法的設計與選擇(續);二、教學方法的設計與選擇(續);二、教學方法的設計與選擇(續);二、教學方法的設計與選擇(續);二、教學方法的設計與選擇(續);二、教學方法的設計與選擇(續);二、教學方法的設計與選擇(續);二、教學方法的設計與選擇(續);三、課程教案之設計與撰寫 ;三、課程教案之設計與撰寫(續);三、課程教案之設計與撰寫(續);三、課程教案之設計與撰寫(續);三、課程教案之設計與撰寫(續);三、課程教案之設計與撰寫(續); learning design ;四、國內教育訓練課程常見之 學員手冊格式 ; 指導 Instruction;建議：;四、國內教育訓練課程常見之 學員手冊格式(續);四、國內教育訓練課程常見之 學員手冊格式(續);五、 內部講師培訓與管理 ;五、 內部講師培訓與管理(續);五、 內部講師培訓與管理(續);五、 內部講師培訓與管理(續);五、 內部講師培訓與管理(續);五、 內部講師培訓與管理(續);五、 內部講師培訓與管理(續);五、 內部講師培訓與管理(續);五、 內部講師培訓與管理(續);五、 內部講師培訓與管理(續);五、 內部講師培訓與管理(續);五、 內部講師培訓與管理(續);五、 內部講師培訓與管理(續);五、 內部講師培訓與管理(續);五、 內部講師培訓與管理(續);五、 內部講師培訓與管理(續);五、 內部講師培訓與管理(續);五、 內部講師培訓與管理(續);五、 內部講師培訓與管理(續);五、 內部講師培訓與管理(續);五、 內部講師培訓與管理(續); learning training 資???交流與運用 ;;Presenter :大仁科技大學 觀光事業系主任 休閒健康管理研究所 助理教授
文档评论（0）