18.门前的小树死了讲解.ppt

18* 门前的小树死了; 读了课题后， 你想到了什么？想问些什么？;光秃秃 集贸市场 菜摊 耐寒 干旱 分析 垃圾 适宜 商贩 污水 承担 措施 奖励; 默读课文，想一想这篇课文是从哪几个方面写的。; 作者看到了哪些现象开始进行的调查？;步量法 统计数据法 考察取证法;;（1）默读这部分中第1自然段，并划出作者调查过程中有哪些做法？（2）默读这部分中第2自然段，并划出表示数字的词语。;（1）默读这一部分，思考：作者进行了哪些方面的分析？为什么要考虑这些？ （2）分析过程中有什么发现？;学习“结论”部分 ; 1. 气候适宜、无病虫害。;（1）齐读这一部分。 （2）你还有什么更合理的建议？;我来说主题： 这篇调查报告，作者通过对小树死因的调查、分析，得出结论：小数的死亡大多是人为因素造成的，并且与集贸市场有很大关系。最后提出建议，采取相应措施来保护绿化成果，说明了树立环保意识、自觉保护环境的重要意义。 ; 小作者为什么要写这篇文章？或是将此问题变通一下：通过阅读这篇调查报告，你觉得小作者是个怎样的孩子？ ;（1）小作者是个善于观察的生活的有心人。 （2）小作者是个有责任心的人，留意周边生活中存在的问题,并尽自己的责任去改变不好的现状。 （3）小作者有着强烈的环保意识，爱护树 木，爱护环境。; 小结 小作者“发现问题”“调查研究”“得出结论”，这种做事的态度和方法是值得大家学习的；同学们学习这篇课文同样经历了这样的过程：“提出疑问”“读书思考交流”“解决问题”。小作者成功地写出了调查报告，我们也顺利的自学了课文。; 总结 门前的小树死了，其实在我们的生活中是常见的，只是大家不太在意罢了。可是小作者却利用课余时间对这件事做了详细的调查。只要我们能够留心身边的环境，多多动脑，敢于实践，同样可以成为生活的有心人，成为环保小卫士，我们的生活也将会变得越来越美好。; 留心你周围的生活环境，也像小作者一样做一项调查，并试着写一份调查报告。; 例如???河水污染情况调查 1.寻找污染源 2.做水质分析 3.分析污染物对人畜的危害 4.分析调查结果，得出结论。; 留心你周围的生活环境，也像小作者一样做一项调查，并试着写一份调查报告。