向量的加法学案与教案稿件.docVIP

3.2.1 向量的加法 一：目标： 1.能说出向量加法的意义。 2.能熟练运用向量加法的三角形法则及平行四边形法测做几个向量的和向量。同时准确表述向量加法的交换律并运用运算律进行向量运算。 二：定向自学：1：如何定义两向量的和向量? 2：如何用向量的三角形法则与平行四边形法则求和向量? 3：向量加法运算律？ 4：向量加法实际应用？ 三：课堂探究： 1：如图，已知向量, ,用向量加法的三角形法则和平行四边形法则分别做出向量 （1） （2） （3） 2：如图，一艘船从A点出发以的速度向垂直于对岸的方向行驶，同时水的流速为，求船实际航行的速度的大小与方向。 思考交流.1.向量的平行四边形法则与其三角形法则区别？ 2：向量加法满足何运算律 ？ 四：随堂练习：（课后练习，） 1 ： 填空： （2） (3) (4) 2．如图所示，在 ABCD中，已知，用表示向量、。 解：由于，而，所以。 由于四边形ABCD为平行四边形，所以 五：课后巩固 A组 1．等于（B? ） 　　A．　　B．?　　C．　　D． 2．若均为非零向量，且平分与的夹角，则（?B? ） 　　A．　　B．　C．　　D．以上都不对 3．如图，在四边形ABCD中，设，则等于（?A? ） 　　A．　　B． 　　C．　　D． B 组. 1.若同向，则 与表示的几何意义相同 (3)任一非零向量的方向都是唯一的. 　（4）△ABC中，必有 　（5）若，则A、B、C为一个三角形的三个顶点。 　（6）若、均为非零向量，则一定相等。 其中真命题的个数为（B?? ） 　　A．0　　B．1　　C．2　　D．3 2：某人先位移向量，“向东走3km”，接着再位移向量，“向北走3km”，则（?B ） 　　A．向东南走km　　B．向东北走km 　　C．向东南走km　　D．向东北走km 3．若，则的取值范围是（?C? ） 　　A．　　B．（3，8）　　C．　　D．（3，13） 4： 5：轮船从A港沿东偏北方向行驶了到达B处，再有B处沿正北方向行驶 到达C处，求此时轮船与A港的相对位置？ 解：此时轮船位于A港东偏北，且距A港 C组 1．如图所示，已知在矩形ABCD中， 解： 。 　　延长BC至E，使，连DE。由于， 　　∴四边形ACED是平行四边形，∴， 　　∴，∴（C） A: B:0 C:1 D:2 3：在三角形ABC中，O为中线AM上的动点，若,则-2 4:河水的流速为，一艘小船沿垂直于河岸方向的速度驶向对岸，则小船的静水速度大小为（B） 总结：加法特点：1（三角形法则）做平行，首尾相接中加 2（平行四边形）共起点，做平移，以平移向量为邻边的对角线即为所求和向量 3有时为了做题需要可用