《再见了，亲人》第二课时教学实录.docVIP

PAGE  PAGE 6 《再见了，亲人》教学实录 沐川县第二实验小学 王晓艳 教学目标： 1．认识8个生字，会写12个生字。能正确读写战役、封锁、暂时、硝烟、忘怀、刚强、大嫂、篮子、噩耗、刚强、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录使自己感动的词句。 3．理解课文内容，理解中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的，从中受到国际主义的教育。 4．朗读前三自然段，想想在表达上有什么共同点，领悟表达效果，体会课文重点语句对表达情感的作用。 5. 能从文中挑选一件志愿军为朝鲜人民所做的事，展开想象，再写下来。 教学重难点： 体会中朝人民用鲜血凝成的深厚友谊和指导学生有感情地朗读课文，并在理解课文的基础上领悟文章的表达方法。　 课时安排：3课时 前置性作业： 1、了解“亲人”是什么意思？谁是你的亲人？他们是怎样关心爱护你的？ 2、搜集了解抗美援朝的历史背景和战斗中感人的英雄故事，在熟读后用三言两语提炼概括。 3、观看抗美援朝的影视作品，如《上甘岭》《英雄儿女》等。 教学过程： 第 一 课 时 教学目标：1．初读课文，学习课文的生字新词。2．熟读课文，理清课文的条理，把握课文的主要内容。 教学过程：略 第 二 课 时 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录使自己