实验十综合设计型实验.doc

综合性实验 一、实验目的： 本实验为学生提供了一个既动手又动脑，上机实践的机会。学生通过分析和解决该实验，将课本上的理论知识和实际有机地结合起来，锻炼学生分析、解决较复杂问题的能力，提高学生编写较大程序的能力。建立基本的软件工程思想。 二、实验内容 编写一个学生信息管理系统，主要用来管理学生基本信息及成绩信息。系统功能模块如下图： 具体要求： 1、建立学生信息，每个学生的信息应包括：学号、姓名、性别、班级、3门课程（计算机、高等数学、英语）的成绩。 2、数据输入：输入学生的各项信息（至少10名同学信息），并保存到文件中。 3、数据修改：输入学生的学号可以修改该学生的信息；简单的功能：直接输入该学生的所有信息。高级功能：修改的时候，提示原来输入的数据，然后让用户输入新的数据。直接按回车表示不需要修改。只要实现简单功能，就??为是符合要求（下同）。学有余力的同学可以实现高级功能。修改后的数据（包括原来的数据）保存到一个新的文件中。 4、数据处理：可以选择处理方式为：排序、查询、统计。其中： a)排序：按学号排序。学有余力的同学可以实现按照姓名来排序。 b)查询：根据学号查询该学生的3门功课成绩（不要输出其他信息）。学有余力的同学可以另外实现这个查询要求：将所有有不及格科目（成绩小于60分）的学生查询出来。 c)统计：统计各学生的3门功课的平均成绩。 5、数据输出：相应输出上面数据处理后的学生的相应结果信息； 6、退出：退出整个学生信息管理系统。 三、上传实验报告要求： 将编写的源程序以“学号+ zhsy.c”为文件取名并且放入“平时作业”文件夹中，同时也存入sybg文件夹；并将实验报告以文件名“学号+ zhsy. doc”放到sybg的文件夹中。同时，输入的数据所生成的文件（你的学号.txt）也要一起上传至sybg文件夹。 即：sybg文件夹中除了原来的5个实验报告外，增加以下3个文件（请注意文件名一定要写对，其中2008100101是某学生的学号）： 2008100101zhsy.doc 2008100101zhsy.c 2008100101.txt 参考内容： 1．构体类型的定义，建议使用如下结构： struct student { int num; char name[30]; char sex[8]; char classname[20]; int computer; int math; int english; }; 并定义结构体变量数组： struct student stu[10]； 将这些定义放在程序文件的首部，作为全局变量。 文件指针fp，也把它定义成全局的。 FILE *fp; 注意，为了简化程序，下面的函数中的参数n，大家可以省略，直接用10即可。 2．编写一个函数input，一次性输入10个学生的数据，并保存在一个文件中，要求保存的输入数据文件使用你的学号.txt，如：2006714101.txt。注意输入数据时，学号不要按顺序输入，以利于下面的排序操作。 void input(struct student s[],int n) 3．编写一个函数read，专门用于打开数据文件，读出其中的数据，保存到结构体变量数组中，用于后续的操作 void read(struct student s[],int n) 4．编写一个函数sort，实现对10个学生数据根据学号进行排序。 void sort(struct student s[],int n) 5．编写一个函数inquiry，实现根据学号进行查询. void inquiry(struct student s[],int n,int stunumber) 6．编写一个函数modify，实现更根据学号进行修改. 修改后的可以数据保存到一个新文件中。也可以用“w” 方式打开原来的数据文档，把原来的整体覆盖掉，重新写入。 void modify(struct student s[],int n,int stunumber) 7．编写一个函数get_average_score，统计并打印各学生的3门功课的平均成绩。 void get_average_score(struct student s[],int n) 8．在main函数中，使用switch...case 结构，再加上goto 语句，实现循环，等待输入，并根据不同的输入执行相应的模块。 另外，还可以编写一个函数output，用于将结构体变量数组的全部内容打印输出。这样调用该函数可以方便地查看操作结果。 void output(struc