2015-2016学年人教版必修三：第24课 音乐与影视艺术 预习学案.docVIP

2015-2016学年人教版必修三：第24课 音乐与影视艺术 预习学案 一、19世纪以来世纪音乐的发展变化 1．浪漫主义音乐。 (1)概况：19世纪在________兴起，________中叶走向鼎盛时期。 (2)特征：注重________、自传性和个人心理刻画的形式，突出________。 (3)代表人物及作品。 ①德意志“乐圣”________：晚期作品是连接________和浪漫主义音乐的桥梁；交响乐作品表达反________、歌颂资本主义的思想感情。 ②奥地利____________：被誉为“圆舞曲之王”，以《____________》最为著名。 ③意大利威尔第：歌剧《________》表达了强烈的爱国主义思想和________。 ④法国比才：歌剧《________》。 2．19世纪欧洲民族乐派的兴起。 (1)特点：弘扬本民族特性。 (2)代表作：俄国柴可夫斯基的芭蕾舞剧《________》。 3．20世纪现代主义音乐的兴起与发展。 (1)主要特点：轻松活泼，通俗易懂。 (2)发展概况。 ①19世纪末起源于美国的________在一战后受到空前欢迎。 ②二战后，更加通俗化的________成为流行音乐的主流。 ③音乐交流和交融日益增强。 (3)代表作品：《____________》、《时代在改变》等。 (4)代表人物：美国“猫王”________和英国的________乐队。 答案：一、 1．(1)欧洲　19世纪　(2)抒情性　个人感受 (3)①贝多芬　古典主义　封建专制　②约翰·施特劳斯　蓝色多瑙河　③茶花女　民族意识　④卡门 2．(2)天鹅湖 3．(2)①爵士乐　②摇滚乐　(3)围着时钟摇吧　(4)普莱斯利　披头士 【问题导思1】　浪漫主义音乐有哪些特征？ 提示：强调艺术家的个性和独创性，偏重于色彩和情感。具体表现在：(1)表现个人的感性和主观的意念，即突出个人的感受。(2)音乐作品风格多样化，音乐内容的表现手段也是多样的，如交响曲、圆舞曲、歌剧。 【预习检测1】　有学者认为，19世纪的音乐是和梦想与激情、生与死的深刻思想、人类的命运、神与大自然、对自由的期望以及善与恶的斗争联系在一起的，该音乐属于(　　) A．浪漫主义　 B．现实主义 C．古典主义 D．现代主义 解析：本题考查概念准确把握。浪漫主义特征是出现于18世纪至19世纪中期的，带有强烈的个人情感，歌颂美好的事物，对未来充满希望，故选A项。 答案：A 二、影视艺术的产生与发展 1．电影艺术的产生与发展。 (1)产生背景：19世纪晚期，人类社会进入________，科学技术的长足进步。 (2)诞生：________年底，法国________兄弟在巴黎首次放映自己拍摄的电影短片。 (3)发展。 ①“默片”时代：20世纪初；美国人________是著名的导演；________是杰出的电影演员。 ②有声影片时代：1927年美国首次拍摄成功有声影片。 ③宽银幕和立体声电影：二战后相继问世。 2. 电视艺术的产生与发展。 (1)诞生。 ①1926年，英国人贝尔德发明了电视机。 ②1929年，英国________首次播送了电视节目。 (2)发展。 ①20世纪三四十年代，在英国和美国迅速发展。 ②二次大战后，电视进入大规模普及运用阶段。 3．影视艺术的影响。 (1)反映了科学技术的进步，影响文明的发展和社会风尚的变化。 (2)日益深刻地影响社会生活。 答案：二、 1．(1)电气时代　(2)1895　卢米埃尔　(3)①格里菲斯　卓别林 2．(1)②伦敦 【问题导思2】　影视艺术有哪些特点？ 提示：(1)直观性强，信息量丰富，传播资讯快。(2)有很强的娱乐性和艺术鉴赏性。(3)快速发展，普及率高，覆盖面广。(4)雅俗共赏，成为日常生活不可缺少的组成部分。 【预习检测2】　电视是当前最为普遍的大众传媒，电视的出现 (　　) ①是科学技术发展的结果　②使“秀才不出门，便知天下事”　③取代舞台艺术和电影　④丰富人们的精神生活 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 解析：本题考查再认再现能力。结合所学知识可知电视艺术的发展并没有完全替代舞台艺术和电影，故排除③，选D项。 答案：D