补习班主题班会-------高考心理方法指导系列.pptVIP

重视心理 ;珍惜;一、二轮复习的特殊性; 下学期心理波动的阶段 高四学生的心理状态变化是很微妙的，第二学期高四学生容易产生心理波动的大致有几个阶段： ①重要的模拟考试前后； ②自主复习期间； ③志愿的填报。 每个学生的心理波动会有很大差异，我们要把握好自己。　 解决方法：与自己信任的老师、同学或心理辅导老师进行谈心这是很好的方法。;二、积极状态面对二轮复习与考试;学习调节——能学、愿学、会学 1.学习能力——能学 心理学告诉我们能力是直接影响活动的效率使活动顺利完成的个性心理特征。 2.学习态度——愿学 动机是行为的内在动力，决定行为的发生和方向 3.学习方法——会学 如何优化学习情绪;学得会 记得住 练得好 写出来;学习心理调节;学习状况分析;全方位、全过程备考 （1）完成高四备考的中心任务； （2）整合各方资源全方位备考； （2）系统备考中的科学合理安排； （4）分阶段增分的有效操作。;三、掌握正确的归因方法优化情绪;建立自信，给自己一个好心情; 四、 提高复习效率，调整好心态 复习是高四学习活动的主要内容 如何有效地提高复习效果是高四学习的关键 复习课大概有三种类型： ①以巩固为主，解决遗忘