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- 2017-04-19 发布于贵州
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语文A版二年级上册第四单元 《虎子送情报》演示文稿
;;课程目标;;;;; 在以后学段的语文学习中,将继续依靠汉语拼音,帮助学生们形成独立的识字能力。各个学段相互联系,螺旋上升,充分体现了语文课程目标设计的整体性,最终全面达成总目标。???
;教学建议;(一)歌曲导入,引出课题。;(二)初读课文,整体感知。;(三)点拨研读,突破重点;(四)拓展深化,能力提升;语文课程标准指出:要将教师的评价、学生的自我评价及学生之间的评价相结合。 ;;Thank You!
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