亲子教育讲稿讲解.ppt

亲子教育概述专题一;无标题;无标题;无标题;无标题;一、亲子教育的含义 “亲子;亲子教育以亲缘关系为基础，以亲;通俗一点来说，在亲子教育中家长;无标题;二、亲子教育常运用的教育方法1;2.蒙台梭利教育体系 ;3. 感觉统合训练 ;4. 图片闪卡 ;三、亲子教育的重要价值 ;同一个灵魂支配两个躯体，母亲的;四、智慧型父母所具备的品质无条;孩子心灵成长的养分 爱 ;父母要有三双眼睛、两张面孔前面;最简单的亲子方式----拥抱教;无标题;无标题;无标题;《0-3岁婴幼儿身心发展特点》;一、0－3岁身、心发展的定义与;1、智能： 基本能力（视觉、听;*二、婴幼儿身心发展的顺序和特;0-6个月：被动引导期，各种感;先天反射性动作消失（反射……与;丰富适度的环境刺激促进大脑的健;7-12个月：体格发育：1、1;自主位移动作：爬行、站立、走、;3、客体概念:婴儿已能够把外在;13-24个月： 体格发育： ;注意力发展：无意注意 到有意注;哭是婴幼儿与成人交流和传递信息;25—36个月： ;免疫系统： 此阶段婴幼儿体;3、同伴交往: 是婴幼儿与成;专题三精细动作训练;一、主要内容 　 精细动;（一）手部的力量训练 力量训练;（二）手部灵活性训练包括手腕和;（三）手部稳定性训练主要包括手;二、具体操作（一）五指抓、三指;（二）两指捏（牙签、纸片）（三;专题四感觉统合训练;一、基本概述 感觉统合是;感觉统合失调是指外部的感觉刺激;二、训练方法（一）爬行（二）接;专题五绘本阅读;绘本，英文为「picture ;绘本是一种视觉化效果的文字作品;绘本是一块布 会读的家长把它读;从封面猜故事 无论什么书，;会讲故事的扉页 扉页就是;朗读正文毋庸质疑 ;和孩子一起阅读该如何提问 ;并未结束的封底 ;读绘本的技巧的　１、我们要掌握;２、亲子阅读时，不要先读文字，;３、关于提问：因人而异，巧妙而;孩子的童年只有一次，慢慢发掘他;推荐一些好的绘本：海豚花园　　;专题六亲子教育的基本流程;一、亲子教育应遵循的原则动静结;二、基本流程热身活动问好音乐游;（一）热身活动（2‘）活动之前;（二）问好（3’）选择不同的问;（三）音乐游戏（6‘）1.7-;2.10-12个月小手小脚高高;6.25-28个月攥紧拳头我的;（四）集体认知取放工作毯操作（