高考试题中的静电场问题MicrosoftWord文档.docVIP

当前位置： HYPERLINK / \t _self 首页 HYPERLINK /gzwl/ \t _self 高中物理 HYPERLINK /gzwl/jszx/ \t _self 教师中心 HYPERLINK /gzwl/jszx/gkzl/ \t _self 高考专栏 HYPERLINK /gzwl/jszx/gkzl/mtyj/ \t _self 试题研究 2011年高考试题中的静电场问题 陕西省宝鸡市陈仓区教育局教研室　邢彦君 一、电荷守恒与库仑定律 ? 对于有电荷转移的过程，参与电荷转移的各物体的电量将发生变化，有些物体的电量增加，有些物体的电量减小，但各物体的电荷总量保持不变。这是电荷守恒定律，运用电荷守恒定律分析求解问题时，一要注意，守恒的是参与电荷转移的各物体的总电量。因此，要以参与电荷转移的所有物体的电荷转移??程为研究对象；二要注意，各物体的总电量是各物体电量的代数和，求代数和时，正电荷的电量为正，负电荷的电量为负。三要注意“对称”法则的运用，两个完全相同的金属球，相互接触后，它们将平分它们原先所带的总电量。 ? 对于真空中（或空气中的）的点电荷，它们之间相互作用的静电力沿它两的连线，同种电荷相推斥，异种电荷相吸引。静电力的大小与它们电量的积成正比，与它两距离的平方成反比。这就是库仑定律。在运用库仑定律分析求解电荷间的静电力时，一要注意，电荷必须是点电荷，就是说电荷间的距离远远大于描述它们大小的有关线度；二是电量代入公式时，可以只带电量的绝对值，先计算出静电力的大小，再运用同种电荷相推斥，异种电荷想吸引，确定静电力的方向；三是两带电体施加给对方的力互为作用力与反作用力，大小总是相等，与两电荷的电量是否相等无关。 ? 例1．（海南物理-3）三个相同的金属小球1、2、3分别置于绝缘支架上，各球之间的距离远大于小球的直径。球1的带电量为q，球2的带电量为nq，球3不带电且离球1和球2很远，此时球1、2之间作用力的大小为F。现使球3先与球2接触，再与球1接触，然后将球3移至远处，此时1、2之间作用力的大小仍为F，方向不变。由此可知 ? A．n=3??? B．n=4???? C．n=5????? D．n=6 ? 解析：球3未与球1、2接触时，由库仑定律有：；球3先与球2接触后，带电量各为，与球2接触后的球3再与球1接触后，带电量各为。将球3移至远处，由于此时1、2之间的作用力大小仍为F，则有：。解得：。本题选D。 ? 二、电场强度与电场线 ? 电场强度是描述电场强弱与方向的物理量，它的大小表示电场的强弱，被定义为单位点电荷所受的电场力大小；它的方向表示电场的方向，被定义为正的点电荷所受电场力的方向。电场线是形象描述电场强弱与方向的图形，在静电场中，电场线起源于正电荷，终止于负电荷，在没有电场的地方，任何两条电场线不相交。电场线的相对疏密程度表示电场的相对强弱，与电场强度的大小相对应；电场线上某点的切线沿电场线走向一侧的切线方向，表示该点的电场方向，与电场强度的方向相对应。 ? 沿着电场线的方向，电势逐渐降低。 ? 因此，由电场中的电场线分布及走向，可以判断出电场中各点的电场强度的相对大小关系，也可判断出各点的电势高低。由此还可以判断出点荷在两点间移动时电场力的做功情况或能量的转化情况。 ? 例2．（上海物理-1）电场线分布如图1所示，电场中a，b两点的电场强度大小分别为已知和，电势分别为和，则 ? ? A．，??????????? B．， ? C．，??????????? D．， ? 解析：电场线疏密表示电场强度大小，；沿电场线方向电势降低，。本题选C。 ? 三、电场力做功与能量转化 ? 带电粒子在静电场中运动，只要运动方向（速度方向）不始终与电场线（电场方向）垂直，电场力会对粒子做功，使粒子的电势能发生变化。电场力做正功，电势能减小，减小的电势能转化成了其它形式的能，如动能。电场力做负功（或克服电场力做功），电势能增加，这是其它形式能转化成了电势能。若粒子的运动方向始终与电场方向垂直，比如粒子沿某等势面运动，则电场力始终不做功。若粒子从某等势面（或某位置）开始运动，最后又回到该等势面（或该位置），则电场力先是做正功（负功）再做负功（正功），且正、负功的绝对值相等，这一过程中，粒子的电势能或动能有最小值（或最大值）出现。 ? 运用电场力做功分析求解问题时，依据的物理规律主要有动能定理、能量守恒定律等。一要注意电场力功的正负，二要注意电场力做功为零与不做功不是一回事，三是电场力做功的多少与初、末位置间的路径无关系，四是电场力做功（或克服电场力做功），实现电势能与其它形式能的转化。 ? 例3．（上海物理-23）如图2所示，在竖直向下，场强为的匀强电场中，长为的绝缘轻杆可绕固定轴O在竖直面内